%0 Journal Article
%T نسبت میان نظریه و عمل از منظر پارادایم های حوزه مطالعاتی برنامه درسی
%A زرقانی, اعظم
%A  امین خندقی, مقصود
%A  شعبانی ورکی, بختیار
%A  نعمت الله موسی پور
%J پژوهش های کیفی در برنامه ریزی درسی
%@ 2476-5783
%D 2017