%0 Journal Article
%T شناسایی آسیب‌ های موجو در برنامه درسی رشته علم اطلاعات و دانش شناسی و ارائه الگوی پیشنهادی: مطالعه نظریه زمینه‌ای
%A رضازاده, زهرا
%A  زهره میر حسینی
%A  زهرا اباذری
%A  فهیمه باب الحوائجی
%J پژوهش های برنامه ریزی درسی و آموزشی
%@ 2251-7758
%D 2015