%0 Journal Article
%T ارزیابی اثربخشی بسته آموزشی فرایندهای روانشناختی پایه بر فهم کلامی، استدلال ادراکی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری
%A ریحانه قربانپور
%A  مجید پاکدامن
%A  کارشکی, حسین
%J کودکان استثنایی
%@ 1682-6612
%D 2024