@article{paperid:1056963,
author = {زرگرانی, نیکو and مشهدی, علی and طبیبی, زهرا},
title = {مقایسه تاثیرآموزش گروهی نظم جویی هیجان مبتنی بر الگوی گراس بر استفاده از راهبردهای ارزیابی مجدد و فرونشانی بر نشانگان اختلال شخصیت مرزی و اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی},
journal = {پژوهنده- علوم پزشکی شهید بهشتی},
year = {2016},
volume = {21},
number = {1},
month = {June},
issn = {1735-1022},
pages = {21--29},
			numpages = {8},
keywords = {الگوی فرآیندی گراس، نظم‌جویی هیجان، ارزیابی مجدد، فرونشانی، اختلال شخصیت مرزی، اختلال نارسایی توجه/ فزون‌کنشی،},
}