%0 Journal Article
%T اثربخشی آموزش گروهی نظم جویی هیجان مبتنی بر الگوی گروس بر بازداری رفتاری و شناختی دختران نوجوان مبتلا به نشانگان اختلال شخصیت مرزی و اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی
%A زرگرانی, نیکو
%A  مشهدی, علی
%A  طبیبی, زهرا
%J روان شناسی بالینی
%@ 2008-501X
%D 2015