%0 Journal Article
%T مقایسه اثربخشی درمان فراشناخت و آموزش نوروفیدبک بر بهبود باورهای فراشناختی و علائم اضطراب در دانشجویان دختر با اختلال اضطراب اجتماعی (تک آزمودنی).
%A غیور کاظمی, فاطمه
%A  سپهری شاملو, زهره
%A  مشهدی, علی
%A  غنائی چمن آباد, علی
%A  پاسالار, فروزان
%J روانشناسی شناختی
%@ 2345-5780
%D 2016