%0 Journal Article
%T نقش ساختار ارزشیابی کلاسی ادراک شده و جهت گیری پژوهشی دانشجویان در انگیزش پژوهشی آنان
%A حیدرزاده, محسن
%A  مهرام, بهروز
%A  کارشکی, حسین
%J مطالعات آموزش و یادگیری
%@ 2228-5075
%D 2016