%0 Journal Article
%T واکاوی توانمندی داستان‌ها در بهبود کنش‌های اجرایی به کودکان ADHD گروه سنی «الف»، «ب» و «الف/ب» بر پایه نظریه گسترش‌یافته بازداری رفتار بارکلی
%A رحیمی سه گنبد, نجمه
%A  پریرخ, مهری
%A  مشهدی, علی
%J پژوهشنامه کتابداری و اطلاع رسانی
%@ 2251-6344
%D 2020