%0 Journal Article
%T بررسی «حضور تدریس» در دوره‌های برخط آزفا برپایۀ چهارچوب مفهومی اندرسون: مطالعۀ موردی مرکز بین‌المللی آموزش زبان فارسی به غیرفارسی‌زبانان دانشگاه فردوسی مشهد
%A شجیعی, شادی
%A  قبول, احسان
%A  کریستینا اپل
%J پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی
%@ 2588-4123
%D 2024