بازگشت به فرم جستجو »

نمایش نتایج جستجو برای

کلمات کلیدی: زبان فارسی


موارد یافت شده: 130

1 - بررسی تأثیر استفاده از فناوری واقعیت‌افزوده در آموزش زبان فارسی به غیرفارسی‌زبانان سطح پیشرفته (چکیده)
2 - تحلیل نظام مند پژوهش های آموزش و یادگیری زبان به کمک فناوری در ایران (چکیده)
3 - تبیین مبتداسازی غیرضمیرگذار فارسی بر پایه دستور گفتمانی نقشی (چکیده)
4 - معرّفی بازبینة ابداعی تحلیل آموزش نگارش دانشگاهی بر بنیاد روش تکلیف‌محور (مطالعة موردی: جلد پنجم آموزش نوین زبان فارسی) (چکیده)
5 - تحلیل محتوا و مقایسه مجموعه کتاب های آموزش نوین زبان فارسی و مجموعه کتاب های آموزش فارسی به فارسی با استفاده از بازبینه اعتبارسنجی (چکیده)
6 - گذری بر شعر «هـ.ا.سایه» در آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان (مورد مطالعه زبان نگاه) (چکیده)
7 - مجازی‌سازی الگوی مفهومی آموزش گامی مؤثر در آموزش زبان فارسی به غیرفارسی‌زبانان (چکیده)
8 - معرفی «الگوی زبامغز» جهت آموزش مهارت گفتگو به غیرفارسی‌زبانان (چکیده)
9 - ریشه‌یابی خطاهای فارسی‌آموزان عرب‌زبان در استفاده از حروف اضافه زبان فارسی (چکیده)
10 - پیوندمیان ضرب المثل های لهجه اماراتی به زبان فارسی (چکیده)
11 - ساده سازی و به کارگیری حکایتی منتخب از قابوس نامه در مهارت خواندن برای فارسی آموزان سطح فروپیشرفته و بازخورد انعکاسی مخاطب (چکیده)
12 - بررسی مبتداسازی ضمیرگذار ساخت ملکی و مفعول متممی زبان فارسی برپایۀ دستور گفتمانی‌نقشی (چکیده)
13 - بازنمایی تصاویر نمادهای هویت ایرانی در کتابهای دوره مقدماتی «آزفا»؛ مطالعه موردی مرکز بین‌المللی دانشگاه فردوسی مشهد و مرکز جامعه‌المصطفی قم (چکیده)
14 - مفهوم‌شناسی واژة «حرف» در آیه «وَ مِنَ النَّاسِ مَن یَعْبُدُ اللَّهَ عَلىَ حَرْفٍ» (با تأکید بر آسیب‌شناسی ترجمه‌های معاصر فارسی قرآن کریم) (چکیده)
15 - بررسی درباره خاستگاه کهن قهرمان نامه: اثری مشترک میان ادبیات منثور ترکی و فارسی (چکیده)
16 - بررسی چگونگی توصیف بوها در متون نوشتاری زبان فارسی (چکیده)
17 - تحلیل عبارات احتیاط آمیز در پیکره زبانی آکادمیک فردوسی: مقایسه ی دو حوزه علوم انسانی و علوم پایه (چکیده)
18 - اعتبار سنجی آزمون نهایی زبان فارسیِ مدرسه المهدی (عج) جامعه المصطفی (چکیده)
19 - بررسی جایگاه مولفه های هویت ایرانی- اسلامی در کتاب های زبان فارسی به فارسی آموزان مرکز بینالمللی جامعه المصطفی قم (چکیده)
20 - بررسی ابزارهای انسجامی در نوشتار فارسی‌آموزان سطح پیشرفته (چکیده)
21 - آسیب‌شناسی و تحلیل محتوای کتاب‌های تاریخِ زبان فارسی در پرتو الگوی هَیَجامَد (چکیده)
22 - بررسی میزان رضایت‌مندی دانشجویان و مدرسان از محتوای کتاب‌های تاریخ زبان فارسی براساس الگوی هَیَجامَد (چکیده)
23 - اعتبارسنجی آزمون تعیین سطح مرکز آزفا در دانشگاه فردوسی مشهد (چکیده)
24 - معرفی الگوی روایت‌محور هَیَجامَدی در بازنگری کتاب‌های تاریخ زبان فارسی (چکیده)
25 - بررسی تأثیر مؤلفه های آهنگین متون ادبی در آموزش زبان فارسی مطالعه ی موردی شاهنامه ی فردوسی (چکیده)
26 - روایت، روشی مؤثر برای تولید هیجانات تحصیلی مثبت دانشجویان: مطالعۀ موردی درس تاریخ زبان فارسی (چکیده)
27 - اعتبارسنجی معیارنمره‌دهی مهارت صحبت ‌کردن در آزمون جامع زبان فارسی فردوسی (چکیده)
28 - دوگانه‌های واژگانی در شاهنامه فردوسی و کاربرد آن در آموزش زبان فارسی (چکیده)
29 - اعتبارسنجی پرسشنامه انگیزه یادگیری زبان فارسی به عنوان زبان دوم (چکیده)
30 - نقد و بررسی مقاله «شیخ شرف الدین منیری» در کتاب زبان فارسی در هند (چکیده)
31 - ساده سازی متون ادبی فارسی برای غیرفارسی زبانان: مطالعه موردی قابوسنامه (چکیده)
32 - بررسی روش تدریس مدرسان کلاسهای چهارمهارتی مرکز آموزش زبان فارسی به غیرفارسیزبانان دانشگاه فردوسی مشهد (چکیده)
33 - هویت‌سازی سامانیان و نقش محوری زبان فارسی و سیاست سامانی برای کسب مشروعیت و تثبیت فارسی دری در ایران (چکیده)
34 - رویکردهای آموزش زبان فارسی بر پایه ادبیات فارسی (چکیده)
35 - حس آگاهی‌مدرس‌ و‌ تأثیر‌ آن‌ بر‌تدریس‌ آواهای‌ زبان‌فارسی‌ به‌ زبان‌ آموزان‌ غیرفارسی‌ زبان‌‌ ‌در‌ پرتوی‌ الگوی‌ هَیَجامَد (چکیده)
36 - بررسی تطبیقی زمان افعال فارسی و فرانسه از خلال رمان بیگانه اثر آلبر کامو و ترجمه‌های آن (چکیده)
37 - رواج سکه های فارسی دردوره مغولان در شبه قاره هند (چکیده)
38 - ارزیابی سبک های حل تعارض مدرسان مراکز آموزش زبان فارسی در مواجه با چالش های فرهنگی ـ اجتماعی فارسی آموزان مطالعه موردی: مرکز آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان دانشگاه فردوسی مشهد (چکیده)
39 - معرفی الگوی »هَیجامَد« و شیوه های افزایش آن در آموزش زبان فارسی به زبان آموزان غیرفارسی زبان (چکیده)
40 - ارزیابی محتوای دستور در منابع آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان بر پایه رویکرد دستور اموزشی (چکیده)
41 - تاریخ نگاری ایرانی و تاثیر آن بر تاریخ نگاری هند در سده های میانه (چکیده)
42 - نسبت جهان فارسی زبان با تصوف و عرفان (چکیده)
43 - آسیب شناسی خط و زبان فارسی در بازیابی اطلاعات: نگاهی به موتورهای کاوش و پایگاه های برخط. (چکیده)
44 - بررسی معانی واژة «دست» در برخی از ضرب المثل های زبان فارسی بر اساس نظریة معنایی سرنِمون (چکیده)
45 - حس‌آگاهی مدرس و تأثیر آن بر تدریس آواهای زبان فارسی به زبان‌آموزان غیرفارسی‌زبان در پرتوی الگوی هَیَجامَد (چکیده)
46 - ساخت های نحوی غالب در متون مطبوعاتی و تأثیر آن ها بر درک مطلب خوانداری غیرفارسی زبانان (چکیده)
47 - حس‌نگار : شبکه واژگان حسی فارسی (چکیده)
48 - آسیب شناسی زبانی و بلاغی زبان فارسی در شبکه ارتباطی تلگرام (چکیده)
49 - فضای مجازی و زبان فارسی: غیر معیار های نوشتاری در شبکه ی اجتماعی تلگرام (چکیده)
50 - معرفی هیجامد و بررسی تاثیر آن در غرقگی و سبک های یادگیری فارسی آموزان غیرایرانی (چکیده)
51 - آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان بر پایة رویکرد داستان گویی با تکیه بر داستان های مثنوی (چکیده)
52 - ارزیابی سبک های حل تعارض مدرسان مراکز آموزش زبان فارسی در مواجه با چالش های فرهنگی ـ اجتماعی فارسی آموزان (چکیده)
53 - کژتابی ساختِ زبانی در اصل نود و نهم قانون اساسی (چکیده)
54 - مفهوم‌سازی «هنوز» در دستور شناختی (چکیده)
55 - نگاهی دیگر به دیگر: رویکردی شناختی (چکیده)
56 - راهبردهای ادب در متون و نامه های درباری دوره قاجاریه و مقایسه ساختاری آنها با ساز و کار ادب در تاریخ بیهقی (چکیده)
57 - معرفی الگوی «هَیجامَد» و شیو¬ه های افزایش آن در آموزش زبان فارسی به زبان¬آموزان غیر¬فارسی زبان (چکیده)
58 - بررسی تداخل آوایی دو زبان فارسی و فرانسه از دیدگاه راندال ویتمن (چکیده)
59 - گذری بر جایگاه آموزش زبان فارسی در مراکز علمی و دانشگاهی خارج از کشور (چکیده)
60 - وضعیت آموزش زبان و ادبیات فارسی در دانشگاه ههای پاکستان (چکیده)
61 - مقایسه اولین آگهی های بازرگانی و مصاحبه های خبری مطبوعاتی با انواع معاصر (چکیده)
62 - معرفی یک گروه نقشی جدید در نحو زبان فارسی؛ گروه نقشی نکره (چکیده)
63 - بررسی میزان انطباق‌پذیری زبان اردو با فرضیه زبان‌شناختی پی‌جین و کریول (چکیده)
64 - پردازش زبان طبیعی و بازیابی اطلاعات (چکیده)
65 - روابط بین فرهنگی و گفتگوی تمدن ها (براساس روابط ایران و روسیه) (چکیده)
66 - تاریخچه مختصر دستورنویسی در زبان فارسی (چکیده)
67 - نقد و بررسی کتاب دستور زبان فارسی بر اساس نظریه ی گروههای خودگردان در دستور وابستگی تألیف دکتر امید طبیب زاده (چکیده)
68 - مروری بر آزمونهای مقولات دستوری آموزش زبان فارسی به غیرفارسیزبانان (چکیده)
69 - داستانهای مثنوی بستری مناسب در آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان (چکیده)
70 - نقد و بررسی آموزش حروف اضافه در کتاب آموزش نوین زبان فارسی (چکیده)
71 - جایگاه سازه های غیر موضوعی زبان فارسی در ساخت لایه ای بند دستور نقش و ارجاع (چکیده)
72 - جایگاه سازه های موضوعی زبان فارسی در ساخت لایه ای بند دستور نقش و ارجاع (چکیده)
73 - نقدی بر کتاب «فارسی شیرین است » بر اساس نظریه مک دانو و شاو (چکیده)
74 - فرهنگ آموزشی الفبای تصویری زبان فارسی : از نما تا نماد (چکیده)
75 - فارسی نویسی فیلسوفان مسلمان و نقش آنها در معادل سازی اصطلاحات فلسفی (چکیده)
76 - روابط فرهنگی ایران و افغانستان در دوره ی پهلوی دوّم (1320 – 1357ش.) (چکیده)
77 - بررسی میزان انطباق‌پذیری زبان اردو با فرضیه زبان‌شناختی پی‌جین و کریول (چکیده)
78 - تأثیر تألیفات عرفا و متصوفه چشتیه در حیات زبان فارسی در شبه قاره (با تکیه بر تألیفات بابافرید گنج شکر) (چکیده)
79 - آینده‌پژوهی رشته آموزش زبان فارسی به غیرفارسی‌زبانان در پرتوی الگوی تحلیل لایه‌ای علت‌ها (چکیده)
80 - نقش رسانه‌های نوشتاری فارسی‌زبان برای آموزش مهارت خواندن به غیرفارسی‌زبانان (مطالعه موردی روزنامه‌های کثیرالانتشار صبح ایران) (چکیده)
81 - فرهنگ الفبایی تصویری زبان فارسی برای کودکان: از طراحی تا کاربرد (چکیده)
82 - بومی سازی واژگانی در زبان بلوچی (چکیده)
83 - آریش سازه ای و ساخت موضوعی جملات خبری زبان فارسی از منظر زبان شناسی شناختی (چکیده)
84 - بررسی تولید فعل از منظر ساختمان در بیمار زبان پریش ترانس کورتیکال حرکتی فارسی زبان (چکیده)
85 - فاعل بی آوا در ساخت های خبری و التزامی زبان فارسی (چکیده)
86 - قابلیت انطباق زبان فارسی و همراهی آن با فرآیند توسعه (چکیده)
87 - جایگاه سازه های موضوعی زبان فارسی در ساخت لایه ای بند دستور نقش و ارجاع (چکیده)
88 - بررسی وضعیت آموزش و یادگیری زبان فارسی در دانشگاههای جهان (چکیده)
89 - تهیه و تدوین فرهنگ الفبای تصویری در زبان فارسی برای کودکان (چکیده)
90 - بومی سازی مدل پنجگانه عناصر فرهنگی نیومارک با زبان و فرهنگ فارسی: اراده تقسیم بندی نه‎گانه (چکیده)
91 - بررسی رابطه میان جنسیت و گفتار مودبانه در زبان فارسی بر اساس نظریه لی کاف (چکیده)
92 - تحلیل فرایند واجی قلب در زبان فارسی (چکیده)
93 - ایجاز:یک سامانه عملیاتی برای خلاصه‌سازی تک‌سندی متون خبری فارسی (چکیده)
94 - بررسی طرحواره های قدرتی در برخی ضرب المثل های زبان فارسی (چکیده)
95 - آزمون بین اللملی زبان فارسی به غیر فارسی زبانان: ضرورتی از یاد رفته (چکیده)
96 - واکاوی موردی فرایند درک نوشتاری در زبان فارسی یک دانشجوی کره ای (چکیده)
97 - تفکر انتقادی و ترجمه: بررسی ارتباط میان مهارت تفکر انتقادی و توانایی در ترجمه (چکیده)
98 - بررسی ساختواژه زبان فارسی امروز بر اساس رویکرد کمی رده شناسی (چکیده)
99 - بررسی همگانی های رده شناختی در ساخت واژه ی زبان فارسی (چکیده)
100 - بررسی جایگاه فاعل در زبان فارسی (چکیده)
101 - کاستی های روش شناسانه تاریخ ادبیات نگاری برای زبان فارسی (چکیده)
102 - نمایه سازی استخراجی خودکار با نگاهی گذرا به مشکلات نمایه سازی در زبان فارسی (چکیده)
103 - تحلیل گفتمان روشی اثربخش در آموزش زبان (چکیده)
104 - همبستگی های فرهنگی ایران و کشورهای آسیای مرکزی (چکیده)
105 - راهکارهای ترویج فرهنگ و ادب پارسی از طریق آموزش زبان فارسی به غیر ایرانیان (چکیده)
106 - روش‌ها و راه‌کارهای آموزش آرایه‌های ادبی به غیر فارسی‌زبانان (چکیده)
107 - کلمات فارسی در قدیمی ترین فرهنگ نامه عربی (چکیده)
108 - نقش زبان عربی به عنوان زبان قرآن در اسلامی کردن علوم انسانی (چکیده)
109 - هی کیم سن؟! (چکیده)
110 - روابط فرهنگی ایرانیان و اقوام ترکی زبان در منطقه ورارودان (چکیده)
111 - تقویت زبان فارسی به عنوان عامل پیوند ملتها (چکیده)
112 - طراحی و روایی سنجی آزمون بسندگی زبان فارسی (چکیده)
113 - شناسایی واژه های غیر مفهومی در نمایه سازی خودکار مدارک فارسی (چکیده)
114 - مفهوم قید و انواع آن در زبانهای روسی و فارسی (چکیده)
115 - دیپلماسی فرهنگی وآموزش زبان فارسی (چکیده)
116 - بررسی عارضه نارسا خوانی در درس زبان فارسی دانش آموزان دوره ابتدایی (چکیده)
117 - ترکیب های فعلی زبان روسی و نحوه بیان آن ها در زبان فارسی (چکیده)
118 - سبک خراسانی (چکیده)
119 - نقد و بررسی منابع موجود در زمینه آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان (چکیده)
120 - مطالعه لغوی عوامل شخصیت در زبان فارسی (چکیده)
121 - نقد احوال و آثار سراج‌الدین فریدپوری، فارسی سرای بنگالی (چکیده)
122 - تاثیر زبان فارسی در زبان صرب و کروآتی (چکیده)
123 - زبان فارسی عاملی یکپارچگی و وحدت گونه های محلی زبان کردی (چکیده)
124 - تأملی در میزان استفاده از ظرفیت درس زبان و ادبیات فارسی (دوره متوسطه)در ترویج فرهنگ ایثار و شهادت (چکیده)
125 - زبان فارسی عرصة حضور و همزیستی فرهنگها (چکیده)
126 - برخی مشکلات موجود در آموزش زبان فارسی به غیرفارسی زبانان (چکیده)
127 - طبقات ناصری نخستین تاریخ رسمی شبه قاره هند به زبان فارسی (چکیده)
128 - ساختار صرفی و نحوی متون فنی روسی (چکیده)
129 - گذر از مالکیت به نمود در زبان فارسی (چکیده)
130 - بررسی سلسله مراتب رده شناختی مربوط به حوزه آرایش واژه ها در زبان فارسی گفتاری (چکیده)