عنوان : واقعیت آموزش در سند <<توسعه پایدار>> 2030؛ فلسفه، تضادها و چالش ها
محمود سعیدی رضوانی (نویسنده اصلی), سید مجید صابری فتحی (نویسنده اصلی), سید محسن اصغری نکاح (نویسنده اصلی), علیرضا رسولی(نویسنده اصلی) , سید مجید صابری فتحی (ویراستار علمی), فاطمه غلامی(ویراستار ادبی) ,
نوع اثر: تالیف
شماره چاپ: دوم
تاریخ انتشار: اسفند ۱۳۹۹
ناشر: پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
چکیده:
کلمات کلیدی:
,
,
30 جستجوی اخیر
- خداشناس
- عدم قطعیت
- electric vehicles
- pmu
- خودروهای برقی
- زهد
- امنیت شغلی
- سگ
- ملک الساداتی
- big data
- رجبیون
- پارک علم و فناوری
- Kashafroud
- کشف رود
- قیمت نفت
- مغز
- رویا
- زرتشت
- شامکوئیان
- قوچانیان
- Analyzing the impact of energy consumption, the democratic
- Migration
- climate change
- قوم نگاری
- فرشید حمیدی
- دیابت
- ناقدی فر
- بررسی رفتار قابهای مهاربندی
- مقاوم سازی
- شبکه حسگر