در این مقاله، برای اولین بار کاربست مدل آمیختگی فضاهای ذهنی روایی بر روی یک داستان بلند بررسی شده است. به همین منظور، رمان کودک بیز بیز بیزینس فرهاد حسن‌زاده با استفاده از مدل آمیختگی فضاهای ذهنی و روایی دنسیگر مورد بررسی قرار گرفته است. جنبه نوآورانه این پژوهش، نمایش فضاهای چندلایه روایی رمان، در قالب نمودارهای تصویری است. این روش بخوبی نشان میدهد که چگونه جنبه‌های زبانی متن‌های روایی می‌تواند به تولید معنا در ذهن و همچنین درک داستان جدید منجر شود. برای انجام این پژوهش ابتدا به تعیین و مشخص کردن فضاها به صورت فضای راوی، شخصیت، آینده و گذشته می‌پردازیم. این فضاها از طریق نحوة بیان، مدیریت داستان و چگونگی انتخاب کلمات و افعال توسط نویسنده بوجود می‌آیند. سپس لنگرهای روایی را در متن مشخص می‌کنیم. این‌ها سازنده فضاهای ذهنی و روایی در متن هستند. در نهایت با مدل NMSB، غنای مداوم فضاهای روایی با فضاهای در حال ظهور را برای رسیدن به داستان نوظهور نمایش می‌دهیم. نتایج کلی پژوهش نشان می‌دهد که چگونه این روش می‌تواند با انتقال اطلاعات اندک موجود در متن برای حل معمای داستان به خواننده کمک کند و هر متن روایی از آنچه در ابتدا به نظر می‌رسد، پویاتر و درهم‌تنیده‌تر است. نتایج پژوهش در رمان حسن‌زاده بیانگر آن است که تغییر دیدگاه از یک شخصیت به شخصیت دیگر موجب پیچیدگی و پویایی داستان شده است و نویسنده از ظرفیت‌های بالای ابزارهای زبانی برای ساخت فضاهای ذهنی و روایی داستان، در رخدادهای زمانی و معنایی نسبت به سایر عناصر روایت بیشتر بهره برده است.

کلمات کلیدی