عنوان : درآمدی بر: فلسفه ی تعلیم و تربیت تکلیف گرا (چالش میان تعلیم و تربیت دینی و تعلیم و تربیت سکولار)
محمود سعیدی رضوانی (نویسنده اصلی), مصطفی امه طلب(نویسنده اصلی) ,
نوع اثر: تالیف
شماره چاپ: اول
تاریخ انتشار: تیر ۱۳۹۸
چکیده:
تربیت فرآیند تبدیل فرد متربی از حالت آزاد به عبدی مکلف است. تربیت و سیاست باید همپوشی داشته باشند و از آنجا که نظام سیاسی ولایت فقیه به ولایت، تکلیف و عبودیت خداوند استوار است، تربیت فرآیند ایجاد پیوندی به نام ولایت بین متربیان هر مربی با یکدیگر و با مربی مشترکشان است. با لحاظ مفهوم پردازی های این کتاب در خصوص تربیت، علم و عقل، ناسازگاری کنونی بین نهاد تعلیم و تربیت و سایر نهادهای اجتماعی برطرف می شود و همسازی و همسوئی در جهت بندگی خداوند و رهائی از هوای خود و دیگران فراهم می شود. مطالب این کتاب می تواند به پیدایش پارادایم کارآمدی در تحول علوم انسانی و فراهم ساختن زیرساخت همگنی برای اصلاح نهادها و نظامهای اجتماعی در جوامع اسلامی کمک کند. محور و جوهر این پارادایم باید وحی و توحید باشد.
کلمات کلیدی:
تعلیم و تربیت دینی، تعلیم و تربیت سکولار، تعلیم و تربیت تکلیف گرا, تعلیم و تربیت دینی, تعلیم و تربیت سکولار, تعلیم و تربیت تکلیف گرا
تعلیم و تربیت دینی، تعلیم و تربیت سکولار، تعلیم و تربیت تکلیف گرا, تعلیم و تربیت دینی, تعلیم و تربیت سکولار, تعلیم و تربیت تکلیف گرا
30 جستجوی اخیر
- اضطرار
- ایرانشهر
- بررسی اهمیت طرحواره های
- کوروش
- مجتبی کفاشان
- PRD
- بیماری های قلبی
- حقوق اهل بیت
- optimal
- wide area measurement system
- pmu
- فرهنگی
- اضطرار
- سید زاده
- وطنی
- سیب زمینی
- رقم سیب زمینی
- عزت نفس
- عزت نفس
- تعهد
- وفاداری
- electroless
- سنبل الطیب
- مهدی مرادی
- عملکرد کسب و کار
- معماری
- هشتمین همایش مشترک و سومین
- امیری
- امیری
- شکنجه