قواعد نحوی در زبان عربی از ارکان مهم آموزش این زبان به شمار می آید.اما این امر پیوسته با مشکل پیچیدگی قواعد روبرو بوده است.بدون شک عوامل متعدی در مشکل بودن آموزش و فراگیری قواعد نحوی دخیل است.از جمله این عوامل می توان به خشک و بی روح بودن این ماده آموزشی، قدیمی بودن روشهای تدریس،عدم توجه به هدفمندی تعلیم و تعلمآن اشاره کرد.علاوه بر این طبیعت نحو به خودی خود دارای نوعی تحلیل فلسفی و اصطلاحات و جزئیات فراوان است که فهم آن آن را نه تنها برای فراگیران بلکه برای مدرسان نیز با مشکل مواجه کرده است.

کلمات کلیدی