هدف از این پژوهش، بررسى پیش بینى پذیرى یادگیرى کارکنان در محیط کار از طریق فرهنگ یادگیرى، به واسطه ى توانمندسازى روان شناختى و اثربخشى مدیریتى است. به همین منظور پرسش نامه اى کتبى متشکل از 33 گویه با استفاده از سنجه هاى استاندارد طراحى و 90 پرسش نامه در 15 شعبه ى بانک اقتصاد نوین استان هاى خراسان شمالى، جنوبى و رضوى بین کارکنان، توزیع و 83 مورد جمع آورى شد. نرخ پاسخ گویى نهایى پس از حذف دو پرسش نامه ى غیرقابل استفاده، 90 درصد بود. روایى سازى با استفاده 0 براى سازه هاى / از تحلیل عاملى تأییدى مورد بررسى قرار گرفت و ضریب آلفاى کرونباخ بزرگ تر از 70براى سازه هاىمختلف پرسش نامه، پایایى آن را مورد تأیید قرار داد. از روش هاى تحلیل همبستگى پیرسون، الگو یابى معادلات ساختارى و تحلیل میانجى گرى براى آزمون فرضیه ها استفاده شد. نتایج پژوهش حاکى از این بود که توانمندسازى روان شناختى، متغیر واسطه اى قدرتمندى براى پیش بینى اثر فرهنگ یادگیرى بر یادگیرى کارکنان در محیط کار است.

کلمات کلیدی