هدف از پژوهش حاضر بررسی مضامین فلسفی داستانهای متون کلاسیک ادب فارسی به قصد استفاده در برنام. فلسفه برای کودکان است که با روش پژوهش فلسفی انجام شده است. برای این منظور نخست برنام. فلسفه برای کودکان از منظر لیپمن و چگونگی توسعه و پیدایش رویکردهای مختلف پرداخته شد، آنگاه نشان داده شد که هر کدام از رویکردها به فلسفه برای کودکان به جنب. خاصی از فلسفه تاکید دارند. سپس با عنایت به ساحتهای فلسفه، مسائل اساسی فلسفه در سه قلمرو هستیشناسی، شناختشناسی و ارزششناسی مشخص و در هر قلمرو سؤالات مهمی طرح و برای هرکدام از سؤالات نمونه داستانی از متون کلاسیک ادب فارسی ارائه شده است. نتایج نشان داد که فراهم نمودن محتوای فلسفی متناسب با فرهنگ بومی برگرفته از متون کلاسیک ادب فارسی و بازنویسی آنها متناسب با سن کودکان به عنوان رویکردی کلگرایانه که در آن به ابعادی چون فرایند تفکر، محتوای فلسفی، غنای ادبی و فرهنگ وابستگی توجه داشته باشد، امکان پذیر است.

کلمات کلیدی