هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش کتابخانه‌‌های عمومی شهرستان کرمان در توسعه سه لایه فرهنگ مطالعه کاربران انجام شد. روش: روش پژوهش پیمایشی و ابزار گردآوری داده‌‌ها، پرسشنامه محقق ساخته‌‌ بود. جامعه آماری شامل کلیه اعضای معتبر دارای سن 15 سال و بالاتر کتابخانه‌‌های عمومی درجه 4 و بالاتر شهرستان کرمان تا پایان شهریورماه 1392 بود. حجم نمونه 373 نفر تعیین شد.برای آزمون فرضیه‌‌ها از آزمون تی یک نمونه، اندازه‌‌های تکراری، تی دو نمونه مستقل و تحلیل واریانس یک طرفه استفاده شد. یافته‌‌ها: نقش کتابخانه‌‌های عمومی شهرستان کرمان در توسعه لایه‌‌ باورها و جلوه‌‌ها بالاتر از حد متوسط و در توسعه لایه قواعد در حد متوسط بود. به طور کلی، نقش این کتابخانه‌‌ها در توسعه فرهنگ مطالعه کاربران خود کم‌‌تر از حد مطلوب (80 درصد) بود. بین میانگین نمرات حاصل از نقش کتابخانه‌های عمومی شهرستان کرمان در توسعه لایه‌‌ باورها و جلوه‌‌ها تفاوت معناداری وجود نداشت. اما بین میانگین نمرات نقش این کتابخانه‌‌ها در توسعه لایه قواعد با دو لایه باورها و جلوه‌‌ها تفاوت معنادار وجود داشت. هم‌‌چنین بین میانگین نمرات حاصل از نقش کتابخانه‌‌های عمومی شهرستان کرمان براساس متغیر جنسیت، گروه‌‌های سنی و مدارک تحصیلی کاربران تفاوت معناداری وجود نداشت. اصالت و ارزش: تاکنون به ندرت پژوهشی در زمینه نقش کتابخانه‌‌های عمومی در توسعه فرهنگ مطالعه انجام شده است. در این پژوهش برای فرهنگ مطالعه سه لایه باورها، قواعد و هنجارها در نظر گرفته شده است و نقش کتابخانه‌‌های عمومی در توسعه هر یک از این سه لایه بررسی شده است.

کلمات کلیدی