پژوهش حاضر با هدف شناسایی پیام¬های مؤثر بر خویشتن¬داری جنسی دانش¬¬آموزان پسر مقطع متوسطه به منظور تدوین محتوای مطلوب صورت گرفت. روش پژوهش حاضر پیمایشی- توصیفی می¬باشد. جامعه¬ آماری این پژوهش شامل تمامی دانش¬¬آموزان پایه¬های اول، دوم و سوم متوسطه حاضر در کلاس¬های آموزشی تابستانه در سال 94-1393بودند. با روش نمونه¬گیری خوشه¬ای114 نفر از دانش¬آموزان در این پژوهش شرکت داده شدند که پرسشنامه¬ محقق ساخته توسط آنان تکمیل شد. برای پاسخگویی به سوال پژوهش، به منظور شناسایی پیام¬های موثر بر خویشتن¬داری جنسی دانش¬¬آموزان پسر مقطع متوسطه و تحلیل داده¬ها از آمار توصیفی (میانگین و انحراف معیار) استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده¬های فوق از نرم افزار اس پی اس اس 16 استفاده شد. پیام¬های مستخرج از منابع تربیت جنسی، در سیزده مؤلفه جای گرفتند که نتایج پژوهش نشان داد دانش¬آموزان پیام¬های مرتبط با مؤلفه¬های«ترهیبی جسمی»، «ترهیبی اجتماعی»، «ترغیبی معنوی»، «عوامل مؤثر بر خویشتن¬داری» و «بهشت» را جزو مؤثرترین پیام¬¬ها بر میزان خویشتن¬داری خود، عنوان کردند.

کلمات کلیدی