عنوان : ( فضای عمومی ماکسین گرین فراتر از حصارهای آموزش و پرورش استاندارد )
نویسندگان: افسانه عبدلی , بختیار شعبانی ورکی , طاهره جاویدی کلاته جعفرابادی , محمدرضا آهنچیان ,
دانلود فایل برای اعضای دانشگاهبر اساس تصمیم نویسنده مقاله دسترسی به متن کامل برای اعضای غیر دانشگاه ممکن نیست
چکیده
هدف اصلی این مقاله «بازنمایی دیدگاه‌های ماکسین گرین درباره فضای عمومی و دستاوردهای مهم آن برای بازاندیشی در رفتار تربیتی در مدارس» است؛ بنابراین نخست بر این نکته تأکید شده است که فضاهای عمومی، مکان‌های مهمی برای بحث، تبادل آزادانه‌ی افکار و اطلاعات، بدون هرگونه ترس و تهدید درباره‌ی طیف وسیعی از تناقض‌ها، اختلاف‌ها و ابهام‌های انسانی هستند که هر فرد در عین این‌که صداهای دیگران را می‌شنود، صدای خود را منعکس می‌کند. آنگاه ضمن توصیف و نقد فضای تربیتی حاکم بر مدارس فعلی، با ابتنا به اندیشه‌های گرین تصریح شده است که «فضای عمومی می‌تواند بستر تازه‌ای را برای فراتر رفتن از استانداردهای آموزشی فراهم کند و زمینه‌ساز تحقق عاملیت، آزادی، دموکراسی و جهان مشترک در تربیت فراگیر باشد».
کلمات کلیدی
, استانداردسازی, فضای عمومی, آفرینش‌گر, جهان مشترک, آزادی و دموکراسی در تعلیم و تربیت
@article{paperid:1059903,
author = {عبدلی, افسانه and شعبانی ورکی, بختیار and جاویدی کلاته جعفرابادی, طاهره and آهنچیان, محمدرضا},
title = {فضای عمومی ماکسین گرین فراتر از حصارهای آموزش و پرورش استاندارد},
journal = {فلسفه تربیت},
year = {2017},
volume = {1},
number = {1},
month = {February},
issn = {۲۵۳۸-۲۸۰۲},
pages = {31--68},
numpages = {37},
keywords = {استانداردسازی، فضای عمومی، آفرینش‌گر، جهان مشترک، آزادی و دموکراسی در تعلیم و تربیت},
}
%0 Journal Article
%T فضای عمومی ماکسین گرین فراتر از حصارهای آموزش و پرورش استاندارد
%A عبدلی, افسانه
%A شعبانی ورکی, بختیار
%A جاویدی کلاته جعفرابادی, طاهره
%A آهنچیان, محمدرضا
%J فلسفه تربیت
%@ ۲۵۳۸-۲۸۰۲
%D 2017
