.در بیان روایت سخنگویان از یک واحد آگاهی به یک واحد آگاهی دیگر تفاوت های نشانداری از خود نشان می دهند. میزان تغییر در فضای روایت (فضا، زمان، افراد و فعالیتهای پس زمینه ای) منجر به تفاوت ر میزان مکث می شود. آنچه در پردازش مکث در روایت و از دیدگاه شناختی قابل تامل است، یکی فرایند پردازش ذهنی است و دیگری تغییر جهان واقعی و ورود سخنگویان به جهان داستان. هدف از انجام این پژوهش مقایسه شناختی پدیده مکث در دو گروه سنی مختلف و استخراج ویژگیهای هر کدام است. تغییر جهان واقعی و ورود سخنگو به جهان داستان است. این پژوهش با شرکت چهل زن 18 تا 22 سال و چهل دختر 9 ساله صورت گرفته است. از شرکت کنندگان خواسته شد تا فیلم بدون کلام شش دقیقه ای را که دیده اند تعریف کنند. 80 روایت ضبط و ثبت شدو سپس مورد تجزیه و تحلیل توصیفی و آماری قرار گرفت. بر اساس نتایج حاصل از این پژوهش بین مدت زمان هر روایت، مدت زمان مکثها، مکثهای آغازی، میانی و مرزی در دو گروه مورد آزمایش تفاوت معناداری مشاهده نشد. اما تفاوت سرعت گفتار در دو گروه معنادار است و زنان سرعت گفتار بالاتری نسبت به کودکان دارند که نشاندهنده پردازشهای ذهنی سریعتر در بزرگسالان است. همین-طور مشخص شد که مکث درون واحدهای آگاهی کمتر از مرزهای اگاهی اتفاق میافتد؛ زیرا ذهن در هر واحد آگاهی متمرکزتر از زمانی است که به سمت واحد آگاهی بعدی میرود.

کلمات کلیدی