در عصر حاضر وقوع پدیده جهانی شدن کلیه شئون زندگی بشری از جمله: اقتصاد، سیاست، زبان، فرهنگ، دین و هویت را متاثر ساخته است. از جمله گونه ها و لایه های مهم هویت «هویت دینی» است. هویت دینی از مهم ترین عناصر ایجاد کننده همگنی و همبستگی اجتماعی در جوامع است. فرآیندی که با ایجاد تعلق خاطر به دین و مذهب در بین افراد جامعه نقش بسیار مهمی در ایجاد و شکل گیری هویت جمعی دارد. به عبارتی عملیات تشابه سازی و تمایزبخشی را انجام می دهد. وقوع پدیده «جهانی شدن» بر اهمیت بحث درباره هویت دینی می افزاید؛ چراکه با تغییر در الگوهای مصرف، ترجیحات فرهنگی، درهم نوردیدن مرزهای زمان و مکان و ... تمدن های مختلف بشری را در مواجهه با هویت های متکثر قرار داده است. با تعمق و درنگ در این زمینه این سوال مطرح می شود، آیا ارتباط میان دیدگاه های مختلف جهانی شدن و هویت دینی ارتباطی یک سویه است یا دوسویه؟ جهانی شدن چگونه بر هویت دینی و هویت دینی چگونه می تواند بر جهانی شدن تاثیر بگذارد؟ فرضیه ی پژوهش حاضر آن است که پیوند وثیق و تعاملی میان دیدگاه های مختلف جهانی شدن و هویت دینی برقرار است. بنابراین لزوم تبیین چگونگی کنش و واکنش متقابل هویت دینی و جهانی شدن ضروری می نماید. مقاله حاضر برآن است که با تحلیل نظری به تبیین چگونگی این تاثیر و تاثر و پیوند میان آنها در بستر تعلیم و تربیت بپردازد.

کلمات کلیدی