عنوان : ( دیدگاه دانشجویان مترجمی زبان انگلیسی به مهارتهای کار تیمی در کلاس آموزش زیرنویس )
نویسندگان: محمدرضا رستگارمقدم تفتی , مسعود خوش سلیقه , رضا پیش قدم ,
Full Textچکیده
در این مقاله به بررسی کلاس آموزش ترجمه و ارتباط دورة آموزش زیرنویس برنامه‌های دیداری و شنیداری و بهبود دیدگاه دانشجویان به مهارتهای کار تیمی پرداخته‌ایم. با توجه به زمان‌بندی محدود پروژه‌های زیرنویس و همچنین ویژگی‌های زبانی و فنی مختلف مورد نیاز برای انجام آن‌ها، نقش کار تیمی در این تخصص در نهادهای رسمی و حتی گروه‌های غیررسمی فعالِ ساخت زیرنویس بسیار برجسته است. با هدف بررسی وضعیت موجود و ارتباط آموزش زیرنویس با ارتقای دیدگاه دانشجویان نسبت به مهارتهای کار تیمی در فضای آموزشی دانشگاهی ایران، 167 دانشجوی زن و مرد مترجمی زبان انگلیسی انتخاب شدند و در یک دورة زمانی پنج‌ماهه در 6 کلاس آموزش زیرنویس مهارتهای ترجمه و ساخت زیرنویس به‌صورت گروهی شرکت کردند. براساس روش پژوهش شبه‌تجربی با طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون این تحقیق، دیدگاه این دانشجویان در زمینة مهارتهای کار گروهی در پیش از شروع دوره و پس از انجام سه پروژة واقعی ترجمه و ساخت زیرنویس برای سه عنوان برنامة دیداری‌شنیداری مورد بررسی و تحلیل قرار گرفت. روایی و پایایی آزمون سنجش دیدگاه دانشجویان زبان به مهارتهای کار تیمی طراحی‌شده توسط محققان، نشان داد این آزمون از اعتبار مناسبی برخوردار است و می‌تواند در سایر کارهایی که به بررسی دیدگاه فراگیران نسبت به کار گروهی می‌پردازد، مورد استفاده قرار گیرد.
کلمات کلیدی
, آموزش ترجمة دیداری‌شنیداری, ترجمة زیرنویس, دیدگاه دانشجویان زبان به کار تیمی
@article{paperid:1075805,
author = {رستگارمقدم تفتی, محمدرضا and خوش سلیقه, مسعود and پیش قدم, رضا},
title = {دیدگاه دانشجویان مترجمی زبان انگلیسی به مهارتهای کار تیمی در کلاس آموزش زیرنویس},
journal = {Language Related Research- جستارهای زبانی},
year = {2020},
volume = {11},
number = {3},
month = {August},
issn = {2322-3081},
pages = {95--119},
numpages = {24},
keywords = {آموزش ترجمة دیداری‌شنیداری، ترجمة زیرنویس، دیدگاه دانشجویان زبان به کار تیمی},
}
%0 Journal Article
%T دیدگاه دانشجویان مترجمی زبان انگلیسی به مهارتهای کار تیمی در کلاس آموزش زیرنویس
%A رستگارمقدم تفتی, محمدرضا
%A خوش سلیقه, مسعود
%A پیش قدم, رضا
%J Language Related Research- جستارهای زبانی
%@ 2322-3081
%D 2020
