عنوان : ( آسیب شناسی پژوهش در رشته علم اطلاعات و دانش شناسی: مطالعه نظریه زمینه ای )
نویسندگان: زهرا رضازاده , زهره میرحسینی , زهرا اباذری , فهیمه باب الحوائجی ,
دانلود فایل برای اعضای دانشگاهبر اساس تصمیم نویسنده مقاله دسترسی به متن کامل برای اعضای غیر دانشگاه ممکن نیست
چکیده
هدف: آسیب شناسی پژوهش در رشته علم اطلاعات و دانش شناسی از منظر متخصصان دانشگاهی هدف تحقیق حاضر است. روش: این پژوهش با رویکرد کیفی و با استفاده از نظریه پردازی زمینه ای انجام شد. ابزار گردآوری داده ها، مصاحبه عمیق و نیمه ساختاریافته بود و تجزیه وتحلیل و کدگذاری داده ها طی سه مرحله کدگذاری باز، محوری و انتخابی، با استفاده از نرم افزار تحلیل داده های کیفی MAXQDA 10انجام شد. جامعه پژوهش را اعضای کمیته برنامه ریزی علم اطلاعات و دانش شناسی ،و صاحبنظرا ن دانشگاه تشکیل دادندکه با روش نمونه گیری هدفمند ترکیبی تعداد 13 نفر به عنوا ن حجم نمونه انتخاب شدند. یافته ها: 405 مفهوم در مرحله کدگذاری باز در46 مقوله فرعی و 25 مقوله اصلی انتخاب و دسته بندی شد. در شرایط زمینه ای 34 مفهوم و 5 مقوله فرعی و 3 مقوله اصلی ؛ در شرایط علی 89 مفهوم و15مقوله فرعی و 5 مقوله اصلی ؛درشرایط مداخله گر 142 مفهوم و 13 مقوله فرعی و 9مقوله اصلی؛ در راهبردها 114 مفهوم و 8 مقوله فرعی و 4 مقوله اصلی ؛ و در پیامدها 26 مفهوم و 5مقوله فرعی و 4 مقوله اصلی استخراج شد. اصالت اثر: عوامل موثردرآسیب شناسی پژوهش\\\\\\\" در این تحقیق شناسایی وتحلیل شد و در قالب یک الگو ارایه گردید.
کلمات کلیدی
, آسیب شناسی , پژوهش , رشته علم اطلاعات و دانش شناسی, نظریه زمینه ای
@article{paperid:1079736,
author = {رضازاده, زهرا and زهره میرحسینی and زهرا اباذری and فهیمه باب الحوائجی},
title = {آسیب شناسی پژوهش در رشته علم اطلاعات و دانش شناسی: مطالعه نظریه زمینه ای},
journal = {تحقیقات کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاهی},
year = {2019},
volume = {53},
number = {3},
month = {November},
issn = {2783-462X},
pages = {1--14},
numpages = {13},
keywords = {آسیب شناسی ، پژوهش ، رشته علم اطلاعات و دانش شناسی، نظریه زمینه ای},
}
%0 Journal Article
%T آسیب شناسی پژوهش در رشته علم اطلاعات و دانش شناسی: مطالعه نظریه زمینه ای
%A رضازاده, زهرا
%A زهره میرحسینی
%A زهرا اباذری
%A فهیمه باب الحوائجی
%J تحقیقات کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاهی
%@ 2783-462X
%D 2019
