عنوان : ( تأثیر تمرینات تعادلی بر توجه پایدار پسران 7 تا 10 ساله با اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی شهر کرمان )
نویسندگان: مرضیه میرحسینی , علیرضا صابری کاخکی , سیده منیژه عربی , نرگس جلالی ,
Full Textچکیده
هدف: موضوع توجه از مهمترین و پ یچیدهترین عوامل مؤثر در آموزش و یادگیری است و یکی از فراوانترین مشکلات در میان کودکان با اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی است که موجب کاهش کارایی آنها در یادگیری میشود. در این راستا هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر تمرینات تعادلی بر توجه پایدار کودکان با اختلال نارسایی توجه /بیش فعالی است. روشها: 30 کودک با اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی از میان کودکان 7 تا 10 سالهای که به مرکز درمانی بعثت شهر کرمان مراجعه کرده بودند، انتخاب و به روش تصادفی به دو گروه کنترل و تجربی تقسیم شدند. طرح تحق یق شامل گروه تجربی و کنترل همراه با پیشآزمون و پسآزمون و روش آن نیمه تجربی بود. گروه تجربی تمرینات تعادلی را به مدت 8 هفته (3 جلسه در هفته، 45 دقیقه) دریافت کرد. توجه پایدار شرکتکنندگان با استفاده از نرمافزار عملکرد مداوم سنجیده شد . برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های ناپارامتریک یومن ویتنی و ویلکاکسون استفاده شد . نتایج :نتایج نشان داد، تمرینات تعادلی باعث بهبود معنیدار مؤلفه ها ی توجه پایدار کودکان با اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی شده است . نتیجه گیری: تمرینات تعادلی را می توان در کنار سایر روشهای درمانی به عنوان روشی اثربخش برای بهبود توجه این کودکان به کار برد .
کلمات کلیدی
, اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی, توجه پایدار, تمرینات تعادلی
@article{paperid:1087751,
author = {مرضیه میرحسینی and صابری کاخکی, علیرضا and سیده منیژه عربی and نرگس جلالی},
title = {تأثیر تمرینات تعادلی بر توجه پایدار پسران 7 تا 10 ساله با اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی شهر کرمان},
journal = {روانشناسی ورزش},
year = {2021},
volume = {6},
number = {2},
month = {December},
issn = {2676-3729},
pages = {103--115},
numpages = {12},
keywords = {اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی، توجه پایدار، تمرینات تعادلی},
}
%0 Journal Article
%T تأثیر تمرینات تعادلی بر توجه پایدار پسران 7 تا 10 ساله با اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی شهر کرمان
%A مرضیه میرحسینی
%A صابری کاخکی, علیرضا
%A سیده منیژه عربی
%A نرگس جلالی
%J روانشناسی ورزش
%@ 2676-3729
%D 2021
