عنوان : ( اثربخشی آموزش برنامه آمادگی برای والد شدن بر بهبود دلبستگی و حمایت اجتماعی ادراک شده زنان نخست زا )
نویسندگان: ساجده سخنور , سیدعلی کیمیایی , زهره سپهری شاملو ,
Full Textچکیده
این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش برنامه آمادگی برای والد شدن بر بهبود حمایت اجتماعی ادراک شده و دلبستگی زنان نخست زا در شهرستان نیشابور انجام شده است. روش به کاررفته در این پژوهش از نوع شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون و گروه کنترل اجرا شده است. جامعه مورد مطالعه شامل زنان باردار نخست زای مراجعه کننده به مراکز بهداشت شهرستان نیشابور در سال ۱۳۹۳ است. نمونه پژوهش شامل ۷۰ زن باردار نخست زای مراجعه کننده به ۶ مرکز بهداشت نیشابور است؛ از بین آن ها ۱۶ نفر که واجد شرایط بودند به روش تصادفی در دو گروه آزمایش (۸ نفر) و کنترل (۸ نفر) قرار گرفتند. آزمودنی ها به پرسشنامه های حمایت اجتماعی (Zimet & et al, ۱۹۸۸) و سبک دلبستگی (Collins & Read, ۱۹۹۰) پاسخ داده اند. برنامه آمادگی برای والد شدن در ۸ جلسه (۹۰ دقیقه) آموزش داده شد. نتایج به دست آمده نشان می دهد که آموزش گروهی برنامه آمادگی برای والد شدن بر بهبود سبک دلبستگی و حمایت اجتماعی زنان باردار نخست زا اثربخشی معناداری ندارد. آموزش برنامه آمادگی برای والد شدن به دلیل آموزشی بودن و تعداد کم جلسات نمی تواند باعث بهبود حمایت اجتماعی ادراک شده و تغییر سبک دلبستگی اجتنابی و اضطرابی گردد
کلمات کلیدی
, برنامه آمادگی برای والد شدن , زنان نخست زا , سبک دلبستگی و حمایت اجتماعی ادراک شده
@article{paperid:1089453,
author = {سخنور, ساجده and کیمیایی, سیدعلی and سپهری شاملو, زهره},
title = {اثربخشی آموزش برنامه آمادگی برای والد شدن بر بهبود دلبستگی و حمایت اجتماعی ادراک شده زنان نخست زا},
journal = {دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی},
year = {2021},
volume = {22},
number = {1},
month = {June},
issn = {2676-3303},
pages = {55--65},
numpages = {10},
keywords = {برنامه آمادگی برای والد شدن ، زنان نخست زا ، سبک دلبستگی و حمایت اجتماعی ادراک شده},
}
%0 Journal Article
%T اثربخشی آموزش برنامه آمادگی برای والد شدن بر بهبود دلبستگی و حمایت اجتماعی ادراک شده زنان نخست زا
%A سخنور, ساجده
%A کیمیایی, سیدعلی
%A سپهری شاملو, زهره
%J دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی
%@ 2676-3303
%D 2021
