مقدمه: پرخوری عصبی نوعی اختلال در خوردن است و به عنوان یکی از شایع ترین اختلالات خوردن شناخته شده است. هدف: پژوهش حاضر با هدف تأثیر واقعیت درمانی بر تنظیم هیجان و شادکامی دختران مبتلا به پرخوری عصبی انجام شد. روش: روش پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون و گروه کنترل بود. جامعهی آماری پژوهش شامل دختران 14 تا 10 ساله مبتلا به پرخوری عصبی در سال 1331 شهر تهران بود که تعداد 24 نفر به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند و به طور تصادفی در دو گروه 12 نفره گمارده شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه تنظیم هیجان و مقیاس شادکامی استنفورد استفاده شد. پس از اجرای پیش آزمون بر روی گروه آزمایش یک دوره آموزش 1 جلسهای مبتنی بر واقعیت درمانی ارائه شد؛ ولی گروه دوم چنین آموزشی دریافت نکردند. نهایتاً جهت تجزیه و تحلیل دادهها از روش تحلیل کواریانس چند متغیره و تحلیل کواریانس تک متغیری نسخه 23 انجام شد. SPSS استفاده و به وسیله نرم افزار .)P<4/ یافتهها: نتایج یافتههای پژوهش نشان داد که واقعیت درمانی بر افزایش تنظیم هیجان و شادکامی تأثیر معناداری دارد ) 441 )P<4/ 23 که در سطح ) 441 / برابر 41 F همچنین تفاوت معناداری بین گروهها )آزمایش و کنترل( وجود داشت و مقدار آماره آزمون معنادار بود. نتیجهگیری: به نظر می رسد که با بهرهگیری از آموزشهای مبتنی بر واقعیت درمانی میتوان گام محکمی در جهت افزایش تنظیم هیجان و شادکامی در دختران مبتلا به پرخوری عصبی برداشت. از این رو پیشنهاد میشود درمانگران به این مهم توجه ویژهای داشته باشند.

کلمات کلیدی