زمینه و هدف: پرخاشگری رفتاری است که هدف آن صـدمه زدن بـه خـود یـا دیگـران اسـت . رفتـار پرخاشگرانه مانند سایر رفتارها از اصول یادگیری پیروی میکند. بنابراین می توان به تبیین ماهیت آن در انسان و حیوان پرداخت. برای کاهش پرخاشگری درمان هـای گونـاگونی وجـود دارد . موسـیقی یکـی از ابزارهای هنردرمانی است که میتواند بهطور مسـتقیم و غیرمسـتقیم بـر روی شـناخت تأثیرگـذار باشـد . تحقیق حاضر با هدف بررسی تأثیر تمهای موسیقیایی بر کاهش پرخاشگری دانشجویان انجام شده است. روش تحقیق: این پژوهش که تأثیر تم های موسیقیایی بر کاهش پرخاشگری را مـی سـنجد، از نـوع طرحهای آزمایشی است. جامعه ی آماری مورد برسی کلیـه دانشـجویان پسـر مقطـع کارشناسـی ارشـد دانشگاه تربیت مدرس (306 نفر) است. روش نمونهگیری به صورت در دسترس و حجـم نمونـه 60 نفـر (هر گروه 15 نفر) تعیین گردید. در این پژوهش برای سـنجش پ رخاشـگری از پرسشـنامه بـاس و پـری استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل دادهها، از آزمون های t وابسته و مستقل ، تحلیل واریانس یک راهه و آزمونهای تعقیبی توکی استفاده گردید. یافتهها: مؤلفه ی پرخاشگری بـا میـانگین هـای ،95/8 94/86 و 93/80 قبـل از مداخلـه و 88/33 ، 86/00 و 81/60 بعد از مداخله در گروههای سه گانه تفاوت معنی داری دارند (0/001>p (و تفاوت میان گـروه هـا در مؤلفه ی اصلی پرخاشگری و کینهورزی در سطح 0/001=p معنی دار و در سایر مؤلفه ها تفاوتی وجود ندارد. نتیجهگیری: تحلیل داده ها با استفاده از شاخص های آماری و مقایسه ی نتایج میانگین هـا حـاکی از اثرات مثبت موسیقی در کاهش پرخاشگری دانشجویان بود.

کلمات کلیدی