چشماندا آمو ش عالی در سالهای اخیر دستخوش تغییرات قابل توجهی شده است. در عین حال، دانش به عنوان حیاتیترین منبع جوامع معاصر شناخته شده است. تغییرات به سرعت در حال رخ دادن است و هرگونه پاسخگویی کند به مسائل اجتماعی-محی ی شکاف بین دانشگاه و خواستههای جامعه را بیشتر میکند. یکی ا مهمترین این تحولات، ظهور استادان مدعو میباشد که تغییرقابل توجهیدر ن یرویکار دانشگاهیای جادکرده است.استفاده ا این نوع اساتید بنا به شنیدهها و مشاهدات، گسترش رو افزونی در دانشگاهها دارد که باعث ایجاد چالشهای جدید در امر مدیریت آمو شی دانشگاهها گردیده است. به یک ضرورت پژوهشی پر اهمیت بدل گشته است. لذا پژوهش حاضر با هدف ارائه مدل بکارگماری اساتید مدعو دانشگاه فردوسی مشهد انجام پذیرفت. این پژوهش ا نظر هدف بنیادی، ا جهت فلسفه تحقیق، تفسیری، رویکرد آن کیفی و استراتژی مورداستفاده داده بنیاد مبتنی ب ر رویکرد استراوس و کوربین میباشد. جامعه مورد م العه پژوهش، رؤسای فعلیو سابق دانشگاه ،معاون ی نآمو شیفعلیو سابق دانشگاهفردوسی مشهد، معاون ین آمو شی دانشکدهها، مسئولین هیئتجذب واستخدام اعضای هیئت علمی و مدیران آمو شی گروهها بودند که اعضای نمونه با استفاده ا روش نمونهگیری گلوله برفی و بر اساس قاعده اشباع نظری انتخاب شدند. همچنین ابزار گردآوری اطلاعات در پژوهش حاضر مصاحبه میباشد. نتایج تحلیل دادهها با کمک نرمافزارتحلیل کیفی MAXQDAو فرآیندهای کدگذاری با ، محوری و انتخابی تحلیل شد. نتایج پژوهش مشتمل بر ارائه مدلی است که عوامل و مؤلفههای مربوط به شرایط علّی، پدیده محوری، شرایط مینهای، شرایط مداخلهگر، راهبردها و پیامدهای پژوهش را شناسایی نموده است. در مجموع این پژوهش ارائه مدل بکارگماری اساتید مدعو، مینه لا م برای فهم و شنا خت این موضوع و همچنین تدوین برنامه و سا وکار مدون را فراهم آورده است.

کلمات کلیدی