عنوان : ( کارکردهای اجرایی و کم پیشرفتی تحصیلی: مقایسه کارکردهای اجرایی گرم دانش آموزان تیزهوش با پیشرفت بالا و کم پیشرفت )
نویسندگان: فاطمه زارع زردینی , حسین کارشکی , سکینه سلطانی کوهبنانی , مریم بردبار ,
Full Textچکیده
پژوهش حاضر با هدف مقایسه کارکردهای اجرایی گرم در دانش آموزان تیزهوش با پیشرفت بالا و دانش-آموزان تیزهوش کم پیشرفت انجام شد. پژوهش حاضر از نوع علی- مقایسه ای بود. جامعۀ پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر مدارس استعداد درخشان متوسطه دوم شهر یزد بود که در سال تحصیلی 1403-1404 مشغول به تحصیل بودند. از بین آن ها به روش نمونه گیری دردسترس 191 نفر انتخاب شدند. سپس بر اساس یک انحراف معیار بالاتر و یک انحراف معیار پایین تر از میانگین معدل ها، دو گروه دانش آموزان تیزهوش با پیشرفت بالا (44 نفر) و کمپیشرفت (46 نفر) تعیین شدند. ابزارهای این پژوهش شامل پرسشنامۀ خودنظم دهی هیجانی (ERQ) هافمن و کاشدان (۲۰1۰)، پرسشنامۀ انعطاف پذیری هیجانی (EFS) رشید و بیات (1398) و پرسشنامۀ کاهش ارزش تأخیر پاداش (DDS) کربای، پتری و بیکل (1999) بود. نتایج آزمون تی مستقل نشان داد کارکردهای اجرایی گرم شامل خودنظم دهی هیجانی، انعطاف پذیری هیجانی و کاهش ارزش تأخیر در گروه دانش آموزان تیزهوش با پیشرفت بالا به طور معناداری از گروه دانش آموزان تیزهوش کم پیشرفت بیشتر است. با توجه به یافته های این پژوهش می توان نتیجه گرفت دانش آموزان تیزهوش کم پیشرفت نسبت به دانش آموزان تیزهوش با پیشرفت بالا، در کارکردهای اجرایی گرم ضعف دارند. بنابراین، توجه به این ابعاد در طراحی برنامه های آموزشی و مداخله ای جهت بهبود کم پیشرفتی در تیزهوشان پیشنهاد می گردد.
کلمات کلیدی
, کارکردهای اجرایی گرم, تیزهوش, کم پیشرفت
@article{paperid:1103655,
author = {زارع زردینی, فاطمه and کارشکی, حسین and سلطانی کوهبنانی, سکینه and بردبار, مریم},
title = {کارکردهای اجرایی و کم پیشرفتی تحصیلی: مقایسه کارکردهای اجرایی گرم دانش آموزان تیزهوش با پیشرفت بالا و کم پیشرفت},
journal = {مطالعات بین رشته ای در آموزش},
year = {2025},
volume = {3},
number = {2},
month = {September},
issn = {2981-1902},
pages = {133--152},
numpages = {19},
keywords = {کارکردهای اجرایی گرم، تیزهوش، کم پیشرفت},
}
%0 Journal Article
%T کارکردهای اجرایی و کم پیشرفتی تحصیلی: مقایسه کارکردهای اجرایی گرم دانش آموزان تیزهوش با پیشرفت بالا و کم پیشرفت
%A زارع زردینی, فاطمه
%A کارشکی, حسین
%A سلطانی کوهبنانی, سکینه
%A بردبار, مریم
%J مطالعات بین رشته ای در آموزش
%@ 2981-1902
%D 2025
