عنوان : ( سیاست‌های نوین جذب و نگهداشت سرمایه‌های انسانی در نهادهای تحصیلات عالی؛ تحلیل تطبیقی بر پایه 9 دانشگاه پیشرو جهانی )
نویسندگان: محمدرضا آرام ,
Full Textچکیده
نقش سرمایه انسانی در ارتقاء کیفی نظام‌های آموزش عالی از جمله افغانستان، به یکی از محورهای کلیدی سیاست‌گذاری آموزشی تبدیل شده است. در این مقاله، با رویکردی تطبیقی، به بررسی راهبردهای کلان جذب، نگاهداشت و ارتقاء نخبگان علمی در ۹ نهاد معتبر تحصیلات عالی در سطح جهان پرداخته شده است. پرسش اصلی این پژوهش آن است که این دانشگاه‌ها چگونه فرآیند جذب نخبگان را مدیریت می‌کنند و کدام عناصر سیاستی در افزایش بهره‌وری علمی آن‌ها مؤثرترند؟ پژوهش با روش تحلیل اسنادی و مقایسه‌ای انجام شده و نتایج حاکی از آن است که معیارهای چندلایه‌ای شامل ارزیابی‌های شخصیتی، ظرفیت ارتباطی، تعهد حرفه‌ای و پیشینه تحصیلی، جایگزین الگوهای صرفاً کمّی گزینش شده‌اند. همچنین، استقلال در سیاست‌گذاری منابع انسانی، حمایت ساختاری، بین‌المللی‌سازی و ارزیابی مستمر عملکرد، از عوامل کلیدی موفقیت آن‌هاست. این مطالعه با هدف بهره‌برداری سیاست‌گذاران کشورهای در حال توسعه از تجربیات موفق، توصیه‌هایی عملی در زمینه طراحی سیاست‌های منابع انسانی در حوزه آموزش عالی ارائه می‌دهد.
کلمات کلیدی
, سیاست جذب نخبگان, حکمرانی دانشگاهی, استقلال علمی, منابع انسانی, ارزیابی عملکرد.
@inproceedings{paperid:1104510,
author = {آرام, محمدرضا},
title = {سیاست‌های نوین جذب و نگهداشت سرمایه‌های انسانی در نهادهای تحصیلات عالی؛ تحلیل تطبیقی بر پایه 9 دانشگاه پیشرو جهانی},
booktitle = {کنفرانس بین المللی بررسی و بهبود سیستم تضمین کیفیت در تحصیلات عالی International Conference on Reviewing and Improving the Quality Assurance System in Higher Education (RIQASHE)},
year = {2025},
location = {هرات افغانستان, ايران},
keywords = {سیاست جذب نخبگان، حکمرانی دانشگاهی، استقلال علمی، منابع انسانی، ارزیابی عملکرد.},
}
%0 Conference Proceedings
%T سیاست‌های نوین جذب و نگهداشت سرمایه‌های انسانی در نهادهای تحصیلات عالی؛ تحلیل تطبیقی بر پایه 9 دانشگاه پیشرو جهانی
%A آرام, محمدرضا
%J کنفرانس بین المللی بررسی و بهبود سیستم تضمین کیفیت در تحصیلات عالی International Conference on Reviewing and Improving the Quality Assurance System in Higher Education (RIQASHE)
%D 2025
