عنوان : ( مقایسه دانش نسبت به اختلال نقص توجه/بیشفعالی و تفکر منطقی دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد )
نویسندگان: هیوا بهارلو , رویا شیبانی , زهرا حسین زاده ملکی , سیدکاظم رسول زاده طباطبائی ,
Full Textچکیده
هدف پژوهش حاضر، مقایسه دانش نسبت به اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی و تفکر منطقی دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد بود. طرح پژوهش علی مقایسه ای بود. جامعه آماری شامل دانشجویان مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه فردوسی مشهد در سال تحصیلی 1402-1403 بودند که از میان آنها 140 نفر با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای نسبی به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل مقیاس دانش نسبت به اختالل نارسایی توجه/ فزون کنشی سکیوتو و همکاران و پرسشنامه تفکر منطقی کمبر و همکاران بود. دادهها با استفاده از آزمون تی مستقل در نسخه 26 نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. تحلیل دادهها حاکی از عدم تفاوت بین دو گروه در متغیرهای دانش نسبت به اختالل نارسایی توجه/ فزونکنشی و تفکر منطقی بود (0/05
کلمات کلیدی
, دانش, تفکر منطقی, اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی, دانشجویان
@inproceedings{paperid:1107026,
author = {بهارلو, هیوا and شیبانی, رویا and حسین زاده ملکی, زهرا and رسول زاده طباطبائی, سیدکاظم},
title = {مقایسه دانش نسبت به اختلال نقص توجه/بیشفعالی و تفکر منطقی دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد},
booktitle = {هفتمین همایش ملی پژوهشهای حرفهای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم},
year = {2026},
location = {هرمزگان, ايران},
keywords = {دانش، تفکر منطقی، اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی، دانشجویان},
}
%0 Conference Proceedings
%T مقایسه دانش نسبت به اختلال نقص توجه/بیشفعالی و تفکر منطقی دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد
%A بهارلو, هیوا
%A شیبانی, رویا
%A حسین زاده ملکی, زهرا
%A رسول زاده طباطبائی, سیدکاظم
%J هفتمین همایش ملی پژوهشهای حرفهای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
%D 2026
