عنوان : رویکردی نوین به روانشناسی آموزش زبان
نوع اثر: تصنیف
شماره چاپ: دوم
تاریخ انتشار: مرداد ۱۳۹۸
چکیده:
کتاب حاضز مجموعهای از نظریههای جدید آموزش زبان و حاصل سالها تلاش و مطالعۀ نگارندگان در حوزۀ روانشناسی آموزش زبان است. بادرنظرگرفتن نقش هیجانها و حواس در فراگیری، این مجموعه به معرفی رویکردهای نوین آموزش و ویژگیهای فردی فراگیران پرداخته است. این رویکردهای مبتنی بر حس و هیجان، میتوانند به افزایش تفکر، خلاقیت و انگیزه بیانجامند و به فراگیران کمک کنند راهبردهای مناسب یادگیری را برگزینند. مجموعه حاضر به پژوهشگران، مدرسان و دانشجویان رشتههای آموزش زبان، زبانشناسی و روانشناسی توصیه میشود.
کلمات کلیدی:
روانشناسی، آموزش زبان، روانشناسی آموزشی زبان، تفاوتهای فردی, روانشناسی, آموزش زبان, روانشناسی آموزشی زبان, تفاوتهای فردی
روانشناسی، آموزش زبان، روانشناسی آموزشی زبان، تفاوتهای فردی, روانشناسی, آموزش زبان, روانشناسی آموزشی زبان, تفاوتهای فردی
30 جستجوی اخیر
- شیما ابراهیمی
- Adhd
- L80
- ماشینکاری
- ثابت جفت شدگی
- ابوالفضل نخعی
- توکلی زاده
- باد
- کنترل کیفیت آماری
- منابع طبیعی
- پلاستیک
- عزمی
- یوسف ثانی
- فرشیدیان فر
- عزمی
- شیما ابراهیمی
- plant and soil
- journal of water process engineering
- ehsan khoshkalam
- Optimization
- Simulation
- Ammonia
- Simulation
- Simulation
- biodiesel
- بیودیزل
- جواد زارعی
- عباس روحانی
- گیاهان دارویی و تاثیر آنها در
- مدیریت ورزشی