بازگشت به فرم جستجو »

نمایش نتایج جستجو برای

نویسنده: Haniyeh Jajarmi

---

موارد یافت شده: 10

1 - Enhancing General and Language Aptitude Tests by Incorporating Cultural and Emo-Sensory Constructs (چکیده)
2 - Making Accreditation with English in Daily Conversations (چکیده)
3 - Vocabulary Repetition Following Multisensory Instruction Is Ineffective on L2 Sentence Comprehension: Evidence From the N400 (چکیده)
4 - Examining the Role of Teachers’ Stroking Behaviors in EFL Learners’ Active/Passive Motivation and Teacher Success (چکیده)
5 - بررسی تعداد مؤثر تکرار واژه در یادگیری واژگان زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی در پرتو الگوی هَیَجامَد (چکیده)
6 - An Investigation into Language Learners’ L2WTC by Casting a New Look at Feedback Through the Lenses of Life-Responsive Approach to Language Teaching (چکیده)
7 - Sense combinations influence the neural mechanism of L2 comprehension in semantically violated sentences: Insights from emotioncy (چکیده)
8 - Emotioncy-Based Language Instruction: A Key to Enhancing EFL Learners' Vocabulary Retention (چکیده)
9 - Conceptualizing Sensory Relativism in Light of Emotioncy: A Movement beyond Linguistic Relativism (چکیده)
10 - اعتماد در پژوهش: «اعتماد» و نقش آن در «ارجاع دادن» به پژوهش های زبانی در ایران (چکیده)