نمایش نتایج جستجو برای
نویسنده: هانیه جاجرمی
موارد یافت شده: 8
1 - Examining the Interrelationships among Active and Passive Motivation, L2 Willingness to Communicate, and Foreign Language Achievement: Insights from the Dual Continuum Model of Motivation (چکیده)2 - بررسی تعداد مؤثر تکرار واژه در یادگیری واژگان زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی در پرتو الگوی هَیَجامَد (چکیده)
3 - بررسی و آسیب‌شناسی آزمون‌های بسندگی زبان انگلیسی وابسته به وزارت عتف و دانشگاه‌های ایران و نیازسنجی زبانی ذی‌نفعان (چکیده)
4 - An Investigation into Language Learners’ L2WTC by Casting a New Look at Feedback Through the Lenses of Life-Responsive Approach to Language Teaching (چکیده)
5 - Sense combinations influence the neural mechanism of L2 comprehension in semantically violated sentences: Insights from emotioncy (چکیده)
6 - Emotioncy-Based Language Instruction: A Key to Enhancing EFL Learners' Vocabulary Retention (چکیده)
7 - Conceptualizing Sensory Relativism in Light of Emotioncy: A Movement beyond Linguistic Relativism (چکیده)
8 - اعتماد در پژوهش: «اعتماد» و نقش آن در «ارجاع دادن» به پژوهش های زبانی در ایران (چکیده)
