مقدمه: اختلال اوتیسم نوعی اختلالات رشدی عصبی است که با آسیب شدید در تعامل اجتماعی و مهارتهای ارتباطی و همچنین رفتارها، علایق و فعالیتهای کلیشهای مشخص میشود. در این پژوهش سعی بر آن شد که با استفاده از تکنیک های بازی درمانی)فلورتایم( یک مثلث ارتباطی بین کودک اوتیسم، طبیعت و والد شکل بگیرد و تاثیر آن را بر ارتقای رشد تفکر منطقی در کودکان طیف اوتیسم سنجیده شود. روش:پژوهش حاضر یک مطالعه تک آزمودنی به صورت خط پایه چندگانه است. از جامعه مورد نظر یک کودک طیف اوتیسم به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شد. اجرای مداخله 84 جلسه )به مدت 3 ماه، هفته ای 8 جلسه، یا به عبارتی هر ماه 11 جلسه( انجام گرفت و برای تجزیه و تحلیل دادهها از تحلیل نموداری و ترسیمی استفاده شده است. یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد فلورتایم مبتنی بر طبیعت بر رشد تفکر 1 بوده است و این اثرات تا دوره پیگیری هم / منطقی کودک طیف اوتیسم تاثیر مثبت دارد. درصد بهبودی پس از درمان 4 تا حدی باقی مانده است. نتیجه گیری: بازی درمانی فلورتایم مبتنی بر طبیعت بر ارتقای رشد تفکر منطقی کودکان طیف اوتیسم موثر بوده است.

کلمات کلیدی