• صفحه اصلی
  • سایت دانشگاه
  • اخبار دانشگاه

دانشگاه فردوسی مشهد | Ferdowsi University of Mashhad

  • صفحه اصلی
  • لیست مقالات استادان
  • لیست کتابهای استادان
  • تماس با ما

بازگشت به فرم جستجو »

نمایش نتایج جستجو برای

نویسنده: Purya Baghaei


موارد یافت شده: 7

1 - A probe into EFL learners’ emotioncy as a source of test bias: Insights from differential item functioning analysis (چکیده)
2 - Introducing Emotioncy as a Potential Source of Test Bias: A Mixed Rasch Modeling Study (چکیده)
3 - Using Rasch to Validate a Measure of English Language Teacher Prejudice (چکیده)
4 - Determining the Underlying Constructs of the English Language Teacher Prejudice Scale (چکیده)
5 - Construction and Validation of an English Language Teacher Creativity Scale (ELT-CS (چکیده)
6 - Development and Validation of an English Language Teacher Competency Test Using Item Response Theory (چکیده)
7 - Construction and Validation of a Narrative Intelligence Scale with the Rasch Rating Scale Model (چکیده)
  • بیش فعالی
  • بیش فعالی
  • محمد یزدانی
  • سومین همایش انجمن دیرینه
  • حسن زاده آملی
  • ماشین
  • امید میرشمسی
  • امید میرشمسی
  • جایگاه DNA Barcoding در آرایه شناسی
  • کیک
  • آموزه های حکمت
  • حکمت
  • فارسی
  • الکترومیوگرافی
  • فعالیت الکتریکی عضل
  • electromyograph
  • EMG
  • Sayyed Mohsen Fatemi
  • اینترنت اشیا
  • هوش مصنوعی
  • سرور رحمانیان
  • رحمانیان
  • رحمانیان
  • پنجمین کنفرانس لوله و خطوط
  • سد خاکی
  • تولید ناب
  • صنایع غذایی
  • Fereshteh Vajhadin
  • شیما ابراهیمی
  • گاو شیری

پیوندها

  • صفحه اصلی
  • مرور بر اساس سال
  • تماس با ما
  • مقالات استادان
  • نقشه سایت

لینک های پیشنهادی

  • صفحه اصلی
  • سایت اصلی دانشگاه فردوسی مشهد
  • سایت خبری دانشگاه فردوسی مشهد
  • بانک مقالات و همایشهای دانشگاه فردوسی مشهد
  • سایت خبری مرکز دانلود دانشگاه فردوسی مشهد
دانشگاه فردوسی مشهد | Ferdowsi University of Mashhad
  • ايران، مشهد، ميدان آزادی، دانشگاه فردوسی مشهد
  • تلفن:38803000 051
  • كدپستي: 9177948974
  • پست الکترونیک: webmaster@um(dot)ac(dot)ir

© تمامی حقوق برای این سایت محفوظ است.

مقالات دانشگاهی|مقالات اساتید دانشگاه