نمایش نتایج جستجو برای
کلمات کلیدی: توجه
موارد یافت شده: 150
1 - اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی و سندرم عدم درگیری شناختی: نقش میانجی کنش های اجرایی در دانشجویان ایرانی (چکیده)2 - کش شخصی در لبه شبکه: یک رویکرد مبتنی سیستمهای توصیه‌گر (چکیده)
3 - بررسی تاثیر نسیت بر علایم ناشی از بیماری بیشفعالی بر مبنای ارزیابی تغییرات غلظت ماده خاکستری مغز (چکیده)
4 - رابطه اضطراب و تنظی م شناختی هیجان با نارسایی توجه/فزون کنشی هنرمندان (چکیده)
5 - تحلیل معناشناختی واژۀ «وَهَبَ» در قرآن با هدف کشف دلالت، کارکرد و سنخ تربیتی صفت «وهّاب» (چکیده)
6 - تجربه زیسته از ابتلاء به اختلال نارسایی توجه فزون کنشی (ADHD) درسنین پیش دبستان (چکیده)
7 - نقش بافتار تاریخی و فرهنگی مؤثر بر تنظیم هیجان و ارتقای سالمت (چکیده)
8 - تأثیر استرس‌بر‌توجه‌انتخابی‌و متمرکز‌بینایی با‌در‌نظر‌گرفتن‌اثر آن‌در‌آموزش‌و‌یادگیری (چکیده)
9 - مقایسه بازداری پاسخ و کنترل تداخل در کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی و کودکان بهنجار (چکیده)
10 - تأثیر استرس بر توجه انتخابی بینایی با نگاه به عامل شخصیتی وظیفه شناسی (چکیده)
11 - تأثیر استرس بر توجه بینایی متمرکز و انتخابی با نگاه به عامل شخصیتی دلپذیر بودن (چکیده)
12 - نقش روان‌رنجورگرایی در تاثیر استرس بر توجه انتخابی بینایی (چکیده)
13 - توجه پایدار و بازداری پاسخ در کودکان مبتلا به نارسایی توجه/ فزون کنشی در مقایسه با کودکان عادی (چکیده)
14 - مقایسة حافظة کاری دیداری و شنیداری کودکان در معرض خطر اختلالهای عصبی- تحولی با یک برنامة کامپیوتری عصبی/شناختی (چکیده)
15 - نقش میانجیگری مدیریت زمان برای نشانههای اختالل نارسایی توجه/فزون کنشی و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان (چکیده)
16 - اثر تمرینات توانبخشی شناختی بر کاهش رفتارها و نگرشِ خوردن ناسالم نوجوانان با اختالل نقص توجه/ بیشفعالی (چکیده)
17 - اثربخشی بسته آموزش بهوشیاری بر ارتقاء سطح توجه کودکان دارای اختالل کمتوجهی – بیشفعالی )ADHD) (چکیده)
18 - ثربخشی بسته آموزش بهوشیاری بر کاهش نشانههای بالینی و اختالالت همراه آن در کودکان دارای اختالل بیشفعالی – نقص توجه )ADHD (چکیده)
19 - افزایش وضوح تصویر با استفاده از برجستگی بصری (چکیده)
20 - دماتی میزان تمرکز در دو گروه از دانش آموزان دختر نوجوان ورزشکار و غیر ورزشکار در تعدادی از دبیرستان های مشهد (چکیده)
21 - ارزیابی تأثیر کیفیت زیستگاه بر جامعه فون خاک در منطقه جاجرم (چکیده)
22 - اثربخشی درمان ذهن آگاهی کودک بر مشکلات خواب و مشکلات رفتاری کودکان مبتلا به اختلال کم توجهی-بیش فعالی (چکیده)
23 - اثربخشی برنامه آموزش مادران براساس مدل تحولی تفاوتهای فردی مبتنی بر ارتباط (DIR) بر کاهش مشکلات توجه/ بیشفعالی کودکان پسر پیشدبستانی با نشانههای aDhd (چکیده)
24 - مقایسه اثر بخشی روان نمایشگری و درمان شناختی رفتاری گروهی بر ترس از ارزیابی منفی، توجه متمرکز برخود و خود انتقادی در دانشجویان دارای اضطراب اجتماعی (چکیده)
25 - اثر سطوح مختلف لجن فاضلاب بر غلظت روی، مس، کادمیم و سرب در گیاه تربچه و ریحان و برخی ویژگی های شیمیایی خاک (چکیده)
26 - مقایسۀ کنش های اجرایی در افراد مبتلا به اختلال احتکار و بهنجار (چکیده)
27 - تأثیر سطوح مختلف تکانش‌گری بر یادگیری مهارت های ورزشی در محیط های باز و بسته (چکیده)
28 - تأثیر نوروفیدبک بر توجه اشتراکی و فعالیت الکتریکی مغز کودکان پسر دارای اختلال اوتیسم کارکرد بالا (چکیده)
29 - ثربخشی برنامه آموزش مادران براساس مدل تحولی تفاوتهای فردی مبتنی بر ارتباط )DIR) بر کاهش مشکالت توجه/ بیشفعالی کودکان پسر پیشدبستانی با نشانههای A (چکیده)
30 - تأثیر تمرینات تعادلی بر توجه پایدار پسران 7 تا 10 ساله با اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی شهر کرمان (چکیده)
31 - بررسی رابطه باورهای فراشناختی و نشانگان شناختی-توجهی با اضطراب اجتماعی دانشجویان دختر: نقش تعدیل کننده عدم تحمل بلاتکلیفی و تحمل ابهام (چکیده)
32 - اثربخشی توانبخشی شغلی بر کنشهای اجرایی و فراظرفیتهای شغلی در دانشجویان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی (چکیده)
33 - کنش های اجرایی و فرا ظرفیت های شغلی در دانشجویان مبتلا و غیر مبتلا به اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی (چکیده)
34 - بررسی اثربخشی روان‌درمانی بدنی بر بهبود و ارتقاء سطح بازداری و توجه دانش‌آموزان ابتدایی (چکیده)
35 - بررسی استلزام توجه برای آگاهی در حافظه حسی با استفاده از پارادایم تعدیل یافته استروپ (چکیده)
36 - رابطه‌ی ساده و چندگانه‌ی محیط‌های سازندگی با روحیه‌ی پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه فردوسی مشهد (چکیده)
37 - تاثیر تمرینات شناختی و حرکتی کنسول‌های Wii بر کارکردهای اجرایی کودکان دارای اختلال کم توجه/بیش فعالی (چکیده)
38 - بررسی اثر ضد باکتریایی و خاصیت سینرژیستی عصاره اتانولی آویشن شیرازی (Zataria multiflora)، مریم گلی بنفش (Salvia verticillata) و اناریجه (Froriepia subpinnata) بر باکتری‌های عامل پوسیدگی سبزیجات (چکیده)
39 - تاثیر تمرینات شناختی و حرکتی کنسول‌های Wii بر تبحر حرکتی، توه دیداری و انعطاف‌پذیری شناختی کودکان دارای اختلال نقص توه/فزون‌کنشی (چکیده)
40 - تحلیل فرانظری دیرینه‌شناسی فوکو (چکیده)
41 - تأثیر فعالیت های بدنی ناهماهنگ با نشانگان اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی(ADHD) بر کاهش نشانگان این اختلال (چکیده)
42 - واکاوی توانمندی داستان‌ها در بهبود کنشهای اجرایی به کودکان ADHD گروه سنی «الف»، «ب» و «الف/ب» بر پایه نظریه گسترش‌یافته بازداری رفتار بارکلی (چکیده)
43 - خوانش نظریه اتمسفر پیتر زومتور در تحلیل کیفیت فضایی مساجد آذربایجان‌شرقی (نمونه‌موردی: مساجد جامع تبریز، میانه، سراب، اهر، بناب و عجب‌شیر) (چکیده)
44 - Just Noticeable Difference Estimation Using Visual Saliency in Images (چکیده)
45 - تأثیر بازی‌های شناختی بر عملکرد توجه و بازداری پاسخ کودکان دارای اختلال ریاضی (چکیده)
46 - Compressed-Sampling-Based Image Saliency Detection in the Wavelet Domain (چکیده)
47 - تاثیر محتوای تبلیغ بر میزان توجه افراد با بررسی توان باند آلفا (چکیده)
48 - مقایسه ناتوانیهای ویژه در یادگیری دانش آموزان مبتلا به اختلال نقص توجه/ بیش فعالی و بهنجار (چکیده)
49 - شناسایی خودکار مکان مورد توجه به کمک توزیع غیر پارامتری مبتنی بر ریسک بیزی (چکیده)
50 - مداخله مبتنی بر شواهد برای اختلال نارساییی توجه/ فزون کنشی: مرور توصیفی آموزش فرزندپروری (چکیده)
51 - اختلال نارسایی توجه فزون کنشی در پیش دبستان: تجارب زیسته مادران (چکیده)
52 - اثربخشی هنردرمانی از طریق بازی شطرنج بر کارکردهای اجرایی مغز در دانش آموزان با نقص توجه (چکیده)
53 - اثربخشی مداخله درمانی اصلاح سوگیری‌های شناختی (CBM) بر ترک سیگار (چکیده)
54 - توجه غیر ذاتی نفس ملاک جامع و مانع امر ذهنی (چکیده)
55 - بهبود بازداری شناختی کودکان مبتلابه اختلال نارسایی توجه / فزون کنشی در بستر آموزش حافظه کاری هیجانی (چکیده)
56 - ارائه‌ی بازنمایی جدید برای شناسایی فعالیت‌های انسانی در ویدیو با استفاده از نقشه‌ی برجستگی (چکیده)
57 - اثربخشی گروه‌درمانی عقلانی هیجانی رفتاری بر کنشهای اجرایی و سلامت روان مادران کودکان مبتلا به نقص توجه - بیشفعالی (چکیده)
58 - نقش پردازش های شناختی در موفقیت یا شکست رژیم گیرندگان (چکیده)
59 - بررسی تأثیر بازاریابی داخلی بر رفتار مشتری‌مداری از طریق نقش واسط کار عاطفی در دفاتر «پلیس+10» شهر مشهد (چکیده)
60 - کنشهای اجرایی، سبک زندگی و رضایت زناشویی زوجین مبتلا و غیرمبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزون‌کنشی (چکیده)
61 - تعامل بین حافظه فعال دیداری و توجه دیداری: اثر سرنخ پس‌گستر در بازشناسی اطلاعات (چکیده)
62 - مقایسه توجه انتخابی در افراد با نشانه های اختلال شخصیت ضداجتماعی و اختلال شخصیت وسواسی جبری و – افراد بهنجار (چکیده)
63 - تأثیر تمرینات با تداخل زمینه ای بر مشکلات توجه در کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشدی (چکیده)
64 - مقایسه توجه دیداری فضایی و چالاکی مهارت دیداری-دستی در کودکان دبستانی مبتلا به اختلالات یادگیری با کودکان عادی (چکیده)
65 - ﻧﻘﺶ ﭘﺮدازشﻫﺎی ﺷﻨﺎﺧﺘﯽ در ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ ﯾﺎ ﺷﮑﺴﺖ رژﯾﻢ ﮔﯿﺮﻧﺪﮔﺎن (چکیده)
66 - بررسی تأثیر پرهیز از مصرف بر روی توجه پایدار، حافظهٔ آینده نگر و بازداری پاسخ در سوءمصرف کنندگان مزمن سابق مت آمفتامین (چکیده)
67 - اثربخشی آموزش مدیریت هدف بر توجه پایدار، حافظه آینده نگر، و بازداری پاسخ مصرف کنندگان مزمن مت آمفتامین در اوایل دوره پرهیز (چکیده)
68 - ارائه ی یک مدل محاسباتی الکتروفیزیولوژی بهبودیافته از عملکرد مغز در حالت توجه دیداری (چکیده)
69 - تورش توجه محدود سرمایه‌گذار و تکیه‌گاه‌های روانشناختی: یک پیش‌بینی از رفتار جمعی بازار (چکیده)
70 - مقایسه رفتارهای پرخطر در مبتلایان و غیرمبتلایان به اختلال کمتوجهی/ بیشفعالی (چکیده)
71 - نقش میانجیگری مدیریت زمان برای نشانههای اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان (چکیده)
72 - اثر دستورالعمل های کانون توجه بیرونی بر یادگیری تکلیف پیگردی تحت شرایط تکلیف ثانویه شنیداری (چکیده)
73 - ارزیابی حالت توجه انتخابی دیداری به کمک تحلیل پتانسیلهای وابسته به رویداد مغزی (چکیده)
74 - مقایسه انواع دستورالعمل های کانون توجه(درونی و بیرونی) بر عملکرد و یادگیری یک تکلیف زاویه ای (چکیده)
75 - تاثیر دستورالعمل کانون توجه بیرونی بر تعادل پویا و ایستای کودکان بینا، کم بینا و نابینا (چکیده)
76 - بررسی میزان شیوع و ویژگی های جمعیت شناختی بزرگسالان دارای اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی در سطح شهر مشهد (چکیده)
77 - اثر آموزش حل مسئله ریاضی با روش بازی بر توجه، حل مسئله و خودکارآمدی دانش‌آموزان مبتلا به اختلال یادگیری ریاضی (چکیده)
78 - اثربخشی درمان مبتنی بر ذهن آگاهی بر بهبود مشکلات درونی سازی شده نوجوانان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی (چکیده)
79 - اثربخشی درمان گروهی مبتنی بر پذیرش و تعهد درنارسایی هیجانی و کاهش علایم اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی (چکیده)
80 - بررسی عوامل تنش زای روانی با توجه به نقش تعدیل کننده حمایت اجتماعی ادراک شده در پرستاران زن بخش اورژانس بیمارستان (چکیده)
81 - ویژگی های تکانش گری ورزشکاران رشته های برخوردی و غیربرخوردی (چکیده)
82 - مقایسه تاثیرآموزش گروهی نظم جویی هیجان مبتنی بر الگوی گراس بر استفاده از راهبردهای ارزیابی مجدد و فرونشانی بر نشانگان اختلال شخصیت مرزی و اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی (چکیده)
83 - اثر آموزش کارکردهای اجرایی مبتنی بر زندگی روزمره، بر کارکردهای اجرایی کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه- بیشفعالی (چکیده)
84 - اداره کودک مبتلا به اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی(ADHD) (چکیده)
85 - اثربخشی درمان نوروفیدبک بر علائم کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه /فزون کنش (چکیده)
86 - بررسی اختلالات حرکتی و تأثیر آن بر تکامل سایر ابعاد وجودی کودکان (چکیده)
87 - شناسایی نواحی برجسته در تصویر رنگی با استفاده از فیلتر میان‌گذر وفقی (چکیده)
88 - مقایسه کارکردهای اجرایی و حافظه کاری افراد مبتلا به اختلال وسواسی - جبری و افراد بهنجار (چکیده)
89 - بررسی تاثیر مخلوط خاکستر تفاله نیشکر و آهک بر پارامترهای مقاومت برشی خاک¬های ریزدانه (چکیده)
90 - اثربخشی روش ترکیب بازی و قصه‌ی هدفمند بر توجه و تمرکز کودکان پیشدبستانی (چکیده)
91 - تأثیر یک دوره برنامه تمرینی منتخب بر حافظه کاری کودکان مبتلابه اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی (چکیده)
92 - تأثیر یک دوره برنامه تمرینات منتخب بر برنامه‌ریزی و حل مسئله کودکان مبتلابه اختلال نارسایی توجه / فزون کنشی (چکیده)
93 - رویکردی شناختی به عدم استفاده اجباری از اطلاعات مفهومی نو در ساختار کلاسیک (چکیده)
94 - نقش فرهنگ‌سازمانی در تعالی سازمانی گروه های تربیت‌بدنی استان خراسان رضوی (چکیده)
95 - احساس دردبه ظاهر یکی از بدترین حواس آدمی است اما مامیتوانیم از طریق آن ،به برداشتهایی ارزشمند در مورد فرآیندهای فیزیولوژیکی دست یابیم (چکیده)
96 - اثربخشی آموزش گروهی نظم جویی هیجان مبتنی بر الگوی گروس بر بازداری رفتاری و شناختی دختران نوجوان مبتلا به نشانگان اختلال شخصیت مرزی و اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی (چکیده)
97 - تجزیه و تحلیل وضعیت همسویی سیاست امنیت اطلاعات با برنامه سیستمهای اطلاعات استراتژیک دانشگاه فردوسی مشهد (چکیده)
98 - ارتباط مغز-رایانه دوبعدی مبتنی بر توجه انتخابی دیداری به کمک سیگنالهای MEG (چکیده)
99 - مدیریت بقایای گندم با استفاده از معیار کارایی تصادفی در استان فارس (چکیده)
100 - ترکیب آموزش والدینی و آموزش حافظه کاری بر کنش اجرایی بازداری کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی (چکیده)
101 - اثر نوع کانون توجه به صورت خودگفتاری بر اکتساب و یادداری مهارت پاس سینه ی بسکتبال (چکیده)
102 - اثربخشی گروه درمانی شناختی رفتاری مبتنی بر کنشوری اجرایی بر نشانه های دانشجویان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی (چکیده)
103 - اثربخشی آموزش رایانه ای بازداری و حافظه کاری بر نشانه ها و اختلال های همبود زندانیان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی در بزرگسالان (چکیده)
104 - اثربخشی گروه درمانی شناختی ـ رفتاری مبتنی بر کنشهای اجرایی بر بهبود کنشهای اجرایی افراد مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی (چکیده)
105 - تأثیر دستورالعمل کانون توجه بیرونی و درونی تکلیف فراقامتی بر اکتساب و یادگیری کنترل قامت (چکیده)
106 - مقایسه ی سوگیری توجه به جلوه های هیجانی چهرهای در مبتلایان به اضطراب اجتماعی و گروه سالم غیرمضطرب با فنآوری ردیاب چشمی (چکیده)
107 - وضعیت سلامت روان دانشجویان دارای نشانه های اختلال نارسایی توجه / فزون کنشی (چکیده)
108 - اختلال نارسایی توجه_فزون کنشی در دانشجویان: شواهد پژوهشی درباره شیوع و پیامدهای آن (چکیده)
109 - بررسی رابطه بین پوش سیگنال صحبت و فعالیت الکتریکی قشر مغز (چکیده)
110 - آموزش حافظه کاری، برنامه آموزش والدینی بارکلی و ترکیب این دو مداخله بر بهبود حافظه کاری کودکان مبتلا به ADHD (چکیده)
111 - مقایسه سوگیری توجه نسبت به محرک‌های وسواسی در افراد وسواسی و عادی (چکیده)
112 - بررسی سوگیری توجه، سبک های خوردن، و نمایه توده بدنی در افراد رژیم گیرنده و عادی (چکیده)
113 - تاثیر فعالیت بدنی بر کارایی هنگام کار مضاعف و حواس پرتی (چکیده)
114 - سوگیری توجه در اضطراب حالت، صفت: پارادایم ردیابی نقطه (چکیده)
115 - بررسی تأثیر انواع الیاف تثبیت کننده بر خواص خستگی مخلوطهای آسفالتی با استخوان بندی سنگدانه ای (چکیده)
116 - شیوع شناسی نشانههای اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی و رابطه آن‌ها با مؤلفه کندی زمان شناختی در دانشجویان (چکیده)
117 - تحلیل اکولوژیکی پارک های شهری (مطالعه موردی: مشهد) (چکیده)
118 - بررسی تاثیر دستورالعمل های توجه درونی و بیرونی (دور و نزدیک) بر تعادل بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس (چکیده)
119 - تاثیر بیوچار و فاضلاب بر غلظت کادمیوم قابل جذب خاک و رشد گیاه ماش (چکیده)
120 - مقایسه رابطه توانش های نظریه ذهن و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان عادی و مبتلا به ADHD: نقش واسطه ای توانایی نگهداری ذهنی (چکیده)
121 - نقش نشانههای ADHD، تهییج طلبی و مشکلات هیجانی-رفتاری در پیش بینی سوءمصرف مواد نوجوانان بزهکار (چکیده)
122 - برسی و مقایسه هوش هیجانی و خودتنظیمی دانشجویان کارشناسی ارشد علوم انسانی و مهندسی (چکیده)
123 - تاثیر نوع دستورالعمل توجهی و افزایش ضرباهنگ بر ثبات مرحله نسبی حرکات هماهنگ دودستی (چکیده)
124 - مقایسه اثر فاصله کانون توجه بیرونی بر اجرای تکلیف تعادلی (چکیده)
125 - مقایسه حافظه کاری دیداری فضایی در زندانیان مرد با یا بدون اختلال نارسایی توجه/فزون‌کنشی (ADHD) (چکیده)
126 - بررسی مقایسه‌ای اختلالهای شخصیت در زندانیان مرد با یا بدون اختلال نارسایی توجه/فزون‌کنشی (ADHD) (چکیده)
127 - تأثیر تصویرسازی کانون توجه بر اجرا و یادگیری مهارت پرتاب دارت کودکان و بزرگسالان (چکیده)
128 - کنترل جریان توسط مکش و بررسی تأثیر آن بر ضرایب آیرودینامیکی ایرفویل های NACA0018,NACA0012 (چکیده)
129 - روابط قاجارها و ترکمن ها از آغاز تا پایان دوره ناصری (چکیده)
130 - رفتارهای خود جرحی و اقدام به خود کشی در زندانیان مرد با و یا بدون اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی(ADHD) (چکیده)
131 - رشد بازداری و توجه در کودکان نارساخوان (چکیده)
132 - بررسی فراوانی اختلال های همبود و تأثیر آن بر پاسخ به درمان متیل فنیدیت در کودکان مبتلا بهADHD (چکیده)
133 - شبیه‌سازی تصادفی شدت خشکسالی براساس شاخص پالمر (چکیده)
134 - بررسی رابطه میان آزادی تجاری و رشد اقتصادی در ایران (یک تحلیل هم جمعی) (چکیده)
135 - نقش و جایگاه کنش های اجرایی در اختلالهای عصب تحولی ADHD و ASD (چکیده)
136 - حافظه کاری دیداری فضایی کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی(ADHD) در آزمون نگهداشت دیداری بنتون (چکیده)
137 - بررسی میزان توجه به موضوع های مختلف پزشکی در مجله های علمی - پژوهشی علوم پزشکی کشور (چکیده)
138 - بررسی شیوع نشانه های اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی(ADHD) در کودکان مبتلا به ناتوانی تحولی هوشی (چکیده)
139 - اثربخشی آموزش کنترل توجه بر کاهش تورش توجه به مواد و بهبود شاخص های درمانی معتادان تحت درمان سم زدایی (چکیده)
140 - اثر بخشی تکنیک های هوشیاری فراگیر انفصالی و توجه برگردانی در میزان وسوسه س مصرف مواد و احتمال لغزش در بیماران مرد وابسته به مواد مخدر (چکیده)
141 - توانایی برنامه ریزی و سازمان‌دهی در کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی (چکیده)
142 - مقایسه کارکردهای خانوادگی مادران کودکان سالم وکودکان بیش فعال/نقص توجه (چکیده)
143 - فرایندهای شناختی ضمنی و سوگیری توجه در رفتارهای اعتیادی: معرفی و ساخت و کاربرد آزمون استروپ مواد (چکیده)
144 - مقایسه بازداری پاسخ و کنترل تداخل در کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی و کودکان بهنجار (چکیده)
145 - مبانی عصب روانشناختی اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی (چکیده)
146 - اثر گروه درمانی شناختی رفتاری بر پیامد اختلال دو قطبی نوع یک (چکیده)
147 - جایگاه همسانی اخلاقی زوجین در تشکیل خانواده در فقه و حقوق موضوعه (چکیده)
148 - اثر نوع دستورالعمل کانون توجه بر اجرای شوت جفت بسکتبال (چکیده)
149 - تأثیر تکلیف دوگانه بر تعادل و فعالیت الکتریکی عضلات منتخب (چکیده)
150 - تأثیر تکلیف دوگانه بر تعادل و الگوی فعالیت الکتریکی عضلات منتخب (چکیده)
