نمایش نتایج جستجو برای
نویسنده: Atiyeh Kamyabi Gol
موارد یافت شده: 106
1 - بررسی اثربخشی آموزش مهارت آگاهی وای بر عملکرد حیطه کاربرد ریاضی (چکیده)2 - بررسی اثربخشی آگاهی وای بر دانش ریاضی دانش‌آموزان دختر (چکیده)
3 - طراحی و اعتبارسنجی اوّلین آزمون تعیین سطح زبان فارسی براساس منابع آموزشی جامعه-المصطفی(ص) العالمیّه (چکیده)
4 - بررسی تثیر آگاهی واجی بر عملکرد ریاضی دانش آموزان (چکیده)
5 - تحلیل نظام مند پژوهش های آموزش و یادگیری زبان به کمک فناوری در ایران (چکیده)
6 - تحلیل محتوا و مقایسه مجموعه کتاب های آموزش نوین زبان فارسی و مجموعه کتاب های آموزش فارسی به فارسی با استفاده از بازبینه اعتبارسنجی (چکیده)
7 - Grammatical categorization based on frequent frames in Persian child-directed speech (چکیده)
8 - Validation of a Content Analysis Checklist for Teaching Persian to Non-Persians and English Textbooks (چکیده)
9 - The Impact of Writing Strategy Instruction: Undergraduate Students’ Academic Writing Performance and Strategy Use (چکیده)
10 - ریشه‌یابی خطاهای فارسیآموزان عربزبان در استفاده از حروف اضافه زبان فارسی (چکیده)
11 - تحلیل محتوای کتابهای نگارش شش پایة مقطع ابتدایی در پرتوی الگوی هَیَجامَد (چکیده)
12 - تحلیلی بوم‌گرایانه بر واژگانیشدن مفاهیم حوزۀ حیوانات اهلی در زبان کردی کرمانی (چکیده)
13 - طراحى و هنجاریابى دو پرسشنامه ارزیابى اپلیکیشن شاد در آموزش آنلاین (چکیده)
14 - ساده سازی و به کارگیری حکایتی منتخب از قابوس نامه در مهارت خواندن برای فارسی آموزان سطح فروپیشرفته و بازخورد انعکاسی مخاطب (چکیده)
15 - بازنمایی تصاویر نمادهای هویت ایرانی در کتابهای دوره مقدماتی «آزفا»؛ مطالعه موردی مرکز بینالمللی دانشگاه فردوسی مشهد و مرکز جامعه‌المصطفی قم (چکیده)
16 - Teachers’ evaluating teaching methods at the Teaching Persian Language to Non-Persians center at Ferdowsi University of Mashhad (چکیده)
17 - راهبردهای یادگیری زبان دانشجویان کارشناسی رشتههای زبانهای خارجی دانشگاه فردوسی مشهد (چکیده)
18 - The Effect of Computer-Mediated Feedback on L2 Accuracy. Does the Difference in Learners’ Perceptual Style Moderate the Effectiveness of the Feedback? (چکیده)
19 - بازنمایی انگاره هویت ایرانی و بازشناسی مولفه‌های آن در شبکه اجتماعی توییتر (چکیده)
20 - A study on the relationship between language aptitude, vocabulary size, working memory, and L2 writing accuracy (چکیده)
21 - کاربرد صافی فرهنگی در ترجمه ی لعن و نفرین: موردپژوهی ترجمه ی انگلیسی بچه های قالیبافخانه اثر هوشنگ. مرادی کرمانی (چکیده)
22 - تحلیل عبارات احتیاط آمیز در پیکره زبانی آکادمیک فردوسی: مقایسه ی دو حوزه علوم انسانی و علوم پایه (چکیده)
23 - The Use of Hedges in Persian Learners’ Writing (چکیده)
24 - EFL Teachers’ Error-correction Strategies in Speaking Classes: A Study of Experienced and Novice Iraqi Teachers’ Perceptions (چکیده)
25 - بازنمایی نمادهای هویت ملی در کتاب های آموزش نوین زبان فارسی به غیر فارسی زبانان مرکز دانشگاه فردوسی مشهد (چکیده)
26 - اعتبار سنجی آزمون نهایی زبان فارسیِ مدرسه المهدی (عج) جامعه المصطفی (چکیده)
27 - بررسی عوامل مؤثر بر کارایی و موفقیت آموزش در فضای مجازی (چکیده)
28 - بررسی جایگاه مولفه های هویت ایرانی- اسلامی در کتاب های زبان فارسی به فارسی آموزان مرکز بینالمللی جامعه المصطفی قم (چکیده)
29 - بررسی ابزارهای انسجامی در نوشتار فارسیآموزان سطح پیشرفته (چکیده)
30 - اعتبارسنجی آزمون تعیین سطح مرکز آزفا در دانشگاه فردوسی مشهد (چکیده)
31 - رابطه بین مؤلفه های هوش هیجانی با موفقیت تحصیلی (آزمون جامع زبان فارسی) فارسی آموزان غیرفارسی زبان مرکز آزفا دانشگاه فردوسی مشهد (چکیده)
32 - بررسی میزان رضایت‌مندی دانشجویان رشتة زبان و ادبیات فارسی از کتابهای تاریخ ادبیات (چکیده)
33 - بررسی کنش گفتار «دروغ» و رابطه آن با متغیرهای سن، جنسیت، رشته تحصیلی، منطقه جغرافیایی و مذهب (چکیده)
34 - جنسیت‌زدگی و شناخت نسبتِ جنس دستوری با مقوله‌های فرهنگی در زبانهای آلمانی و روسی از دیدگاه زبان‌شناسی فرهنگی (چکیده)
35 - خودآرمان، خودباید، انگیزه‌ی یکپارچه و انگیزه های ابزاری در میان فارسیآموزان غیرایرانی: بررسی موردی زبان‌آموزان چینی و کره ای (چکیده)
36 - اعتبارسنجی پرسشنامه انگیزه یادگیری زبان فارسی به عنوان زبان دوم (چکیده)
37 - مقایسه ی خطای درج واکه و همخوان در گفتار فارسی آموزان عرب زبان عراقی متوسطه و پیشرفته (چکیده)
38 - تأثیر معدل کل و دوزبانه یا چندزبانگی بر راهبردهای یادگیری دانشجویان کارشناسی رشته های زبان های خارجی دانشگاه فردوسی مشهد (چکیده)
39 - ساده سازی متون ادبی فارسی برای غیرفارسی زبانان: مطالعه موردی قابوسنامه (چکیده)
40 - بررسی درک ناهمخوانی در داستان‌های مصور طنز کودک (چکیده)
41 - بررسی راهبردهای یادگیری دانشجویان کارشناسی رشتههای زبانهای خارجی دانشگاه فردوسی مشهد (چکیده)
42 - بررسی روش تدریس مدرسان کلاسهای چهارمهارتی مرکز آموزش زبان فارسی به غیرفارسیزبانان دانشگاه فردوسی مشهد (چکیده)
43 - Semantic memory and multiple sclerosis: when names do not come easily (چکیده)
44 - بررسی سرعت ارتباط‌یابی بند موصولی با هسته: مقایسه ی فارسیآموزان با فارسی‌زبانان (چکیده)
45 - Is Everything a Challenge for Multiple Sclerosis patients? Nonverbal Semantic Memory Performance in Iranian Relapsing-Remitting Multiple Sclerosis Patients (چکیده)
46 - مولفۀ بینایی- فضایی حافظۀ رویدادی در بیماران مبتلا به ام. اس. فارسی زبان (چکیده)
47 - بررسی مولفه‌های هویت ایرانی- اسلامی در کتابهای آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان مراکز شهر مشهد (چکیده)
48 - تحلیل ساز و کارهای منطقی در تولیدات طنزآمیز کودکان پیش‌دبستانی (چکیده)
49 - بررسی بیان کودکان پیش‌دبستانی از درک طنز تصویری براساس نظریه عدم‌تجانس (چکیده)
50 - بررسی ساختار نوبت در اتاق‌های چت و شبکه‌های اجتماعی (چکیده)
51 - Home Cultural Attachment and Self-regulated Strategies among Iranian EFL learners (چکیده)
52 - رشد مهارت نوشتار در فارسی زبانان 13- 18 ساله با نگاهی به الگوهای نحوی و مکث (چکیده)
53 - ساخت های نحوی غالب در متون مطبوعاتی و تأثیر آن ها بر درک مطلب خوانداری غیرفارسی زبانان (چکیده)
54 - برخی آثار واجی و واژگانی فارسی میانه در گونه کرمانی (چکیده)
55 - استخراج اطلاعات از پیکره زبانی: معرفی پیکرۀ مقالههای علمیپژوهشی دانشگاه فردوسی مشهد (چکیده)
56 - درک معنایی اسامی مرکب درونمرکز و برونمرکز فارسی در غیرفارسیزبانان: رویکردی شناختی- معنایی (چکیده)
57 - Topics and Transitivity Choices in Iranian Learners English Writings (چکیده)
58 - آسیب شناسی زبانی و بلاغی زبان فارسی در شبکه ارتباطی تلگرام (چکیده)
59 - Semantic Comprehension of Persian Endocentric and Exocentric Compounds in non-Persian Speakers (چکیده)
60 - فضای مجازی و زبان فارسی: غیر معیار های نوشتاری در شبکه ی اجتماعی تلگرام (چکیده)
61 - بررسی نقش ویراستاری متون آموزشی در خواندن و درک مطلب فارسیآموزان غیرفارسیزبان: مطالعه موردی مراکز آزفای دانشگاه فردوسی مشهد و مکتب نرجس (چکیده)
62 - بررسی تأثیر زبان تبلیغات بیلبوردی بر مخاطب (چکیده)
63 - دانش حرفه ای و تجربة تدریس: از الزامات آموزش موفق مدرسان آموزش فارسی به غیرفارسی زبانان (مطالعة موردی: مرکز آزفای دانشگاه فردوسی مشهد) (چکیده)
64 - نقش ویراستاری متون آموزشی در خواندن و درک مطلب فارسی آموزان غیر فارسی زبان (چکیده)
65 - بررسی زبانشناختی کنش گفتار دروغ در زبان فارسی و مقایسه ی آن با نظریه ی کلمن و کی (چکیده)
66 - The Impact of colloquial Iraqi language on the pronunciation of English language learners (چکیده)
67 - How coll oquial Iraqi Language affects the Pronunciation of English Language learners (چکیده)
68 - دانش حرفه ای و تجربۀ تدریس: از الزامات آموزش موفق مدرسان آموزش فارسی به غیرفارسی زبانان (مطالعۀ موردی: مرکز آزفای دانشگاه فردوسی مشهد) (چکیده)
69 - نقش ویراستاری متون آموزشی در خواندن و درک مطلب فارسی آموزان غیر فارسی زبان (چکیده)
70 - ارزیابی میزان علاقه فارسی آموزانِ عربزبان به فراگیری فرهنگ ایرانی (چکیده)
71 - مروری بر آزمونهای مقولات دستوری آموزش زبان فارسی به غیرفارسیزبانان (چکیده)
72 - بررسی قدرت و ایدئولوژی در نهج‌البلاغه با رویکرد گفتمان انتقادی فرکلاف (چکیده)
73 - بررسی استعاره های مفهومی ساختاری در سوره نبأ در قرآن کریم (چکیده)
74 - نقدی بر کتاب «فارسی شیرین است » بر اساس نظریه مک دانو و شاو (چکیده)
75 - فرهنگ آموزشی الفبای تصویری زبان فارسی : از نما تا نماد (چکیده)
76 - بررسی خطاهای نوشتاری فارسی آموزان عرب زبان سطح میانی خطاهای واژگانی بر مبنای چارچوب جیمز (چکیده)
77 - نقش رسانه‌های نوشتاری فارسی‌زبان برای آموزش مهارت خواندن به غیرفارسیزبانان (مطالعه موردی روزنامه‌های کثیرالانتشار صبح ایران) (چکیده)
78 - بررسی تأثیر وسایل کمک آموزشی بر یادگیری واژگان زبان فارسی در میان فارسی آموزان غیر فارسی زبان (چکیده)
79 - تهیه و تدوین فرهنگ موضوعی صورتهای محاورهای فارسی برای غیرفارسیزبانان (چکیده)
80 - متون مطبوعاتی خبری و غیر خبری و نقش آنها در آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان (مطالعه موردی مقایسه مجلات و روزنامه‌ها) (چکیده)
81 - بررسی استعاره های مفهومی هستی شناختی در سوره ی واقعه (چکیده)
82 - An Iranian Case Study on the Relationship between EFL Teachers’ Self-confidence Level and Learners’ Speaking Development (چکیده)
83 - فرهنگ الفبایی تصویری زبان فارسی برای کودکان: از طراحی تا کاربرد (چکیده)
84 - AIDS Awareness: An Iranian Case Study at Ferdowsi University of Mashhad (چکیده)
85 - Critical Analysis and Teachers’ Perspectives on Prospect One (Iranian Junior High School English Book (چکیده)
86 - راهکارهای آموزش فرهنگ : رابطه فرهنگ، زبان‌آموزی و میزان علاقه‌مندی به فراگیری فرهنگ زبان مقصد در فارسیآموزان عربزبان (چکیده)
87 - The Relationship between Gesture and Language Proficiency in Iranian EFL Learners (چکیده)
88 - بررسی خطاهای واژگانی در نوشتار فارسی آموزان عرب زبان سطح میانی (چکیده)
89 - تهیه و تدوین فرهنگ الفبای تصویری در زبان فارسی برای کودکان (چکیده)
90 - Analyzing Contrastive Features in English and Persian Argumentative Writing (چکیده)
91 - Comparison in the Metaphorical Usage of the Word “Wisdom” in the Poems of Two Khorasanian Rational Poets Using Cognitive Linguistics (چکیده)
92 - Tragedy of Self - immolation: An Iranian Case Study in the Towns of Salas Babajani and Sarpol Zahab (چکیده)
93 - نقد و بررسی واژگانی کتاب زبان انگلیسی سال اول دبیرستان (پراسپکت) (چکیده)
94 - A Critical Evaluation of Prospect One: Iranian Junior High School English Book (چکیده)
95 - بررسی کتاب پراسپکت بر اساس رویکرد روش تدریس ارتباطی (CLT) (چکیده)
96 - A Contrastive Study of Rhetorical Functions of Citation in Iranian and International ELT Scopus Journals (چکیده)
97 - A Contrastive Analysis on the Application of Definite and Indefinite Articles in the Story Texts in Persian and English Languages (چکیده)
98 - The Relationship between Native-like Accent and Deculturation among EFL Learners in Iran (چکیده)
99 - A study on contrastive rhetoric in English writing and the myside bias (چکیده)
100 - A Study on Cross-Cultural Contrastive Rhetoric in English Writing and the Myside Bias (چکیده)
101 - Metadiscourse Across Academic Text; A Contrastive Analysis of Persian, Malay and English Research Articles (چکیده)
102 - A Comparative Study on the Relationship between Language Instructor’s Level of Confidence and Learners’ Development in Speaking (چکیده)
103 - The Most Difficult Areas in English Writing: A Study on Iranian and Malay Students’ and Teachers’ Perception (چکیده)
104 - EFL Teachers Self-regulation and Job Performance (چکیده)
105 - A Study on Myside Bias and the Iranian EFL Students (چکیده)
106 - Designing and validating Home Culture Attachment Questionnaire for students of foreign languages and its application (چکیده)
