نمایش نتایج جستجو برای
کلمات کلیدی: کتاب
موارد یافت شده: 352
1 - میزان رعایت استانداردهای خدمات آموزش از راه دور انمن کتابخانه‌های دانشگاهی و تحقیقاتی (ACRL) در کتابخانه‌های دانشگاهی ایران (چکیده)2 - نیم‌قرن با کتاب: بررسی انتشار کتاب در گروه اگروتکنولوژیِ دانشکدۀ کشاورزیِ دانشگاه فردوسی مشهد (چکیده)
3 - دیالکتیک هویت و نجات در متون مقدس ابراهیمی (چکیده)
4 - تحلیل ساختار سازماندهی اطلاعات در وب سایت کتابخانه های دانشگاهی ایران بر اساس الگوی نورمن و چین (چکیده)
5 - میزان تعلق خاطر کاربران فهرست برخط دسترسی همگانی (اوپک) با توجه به نقش متغیرهای جذب شناختی، و خودکارآمدی رایانه‌ای (چکیده)
6 - نگاهی بر ابهام‌انگیزی تعریف واژۀ Bibliography از دیدگاه ناقدان (چکیده)
7 - آسیب شناسی کتاب مهاجمان سرحد (چکیده)
8 - شناسایی مولفه های رفتار انتخاب منابع اطلاعاتی کاربران کتابخانه های عمومی به روش فراترکیب (چکیده)
9 - ارائه الگوی درس هوشمندی رقابتی برای برنامه آموزشی علم اطلاعات و دانش شناسی (چکیده)
10 - جایگاه و نقش کتاب در تاریخ مناسبات ایران و کانادا (1357 – 1339 / 1978 – 1960) (چکیده)
11 - روایت کاتبانه در نسخه‌های خطی دیوان حافظ (با تأکید بر اشتیاق‌نامه‌ها) (چکیده)
12 - میزان به‌کارگیری مؤلفه‌های کارآفرینی در کتابهای داستانی کودکان گروه سنی «ج» (چکیده)
13 - تحلیل محتوای کتابهای راهنمای معلم و کتابهای درسی مقاطع ابتدایی و متوسطه اول نظام آموزش‌وپرورش ایران از حیث توجه به اقتصاد مقاومتی (چکیده)
14 - بررسی زمینه‌های بررسی زمینه‌های سیاسی و اتماعی شکل‌گیری «حکومت دینی» در اندیشه سیاسی امام خمینی (چکیده)
15 - Identification and Documentation of Organizational Knowledge in the Central Libraries of the State Universities of Iran: A Practical Model (چکیده)
16 - شناسایی میزان استفاده جوانان تحصیلکرده از کتابخانه‌های عمومی شهر مشهد و اهمیت عوامل بازدارنده از دیدگاه آنان (چکیده)
17 - شناسایی و رتبه‌بندی موانع کارآفرینی درون‌سازمانی در کتابخانه‌های دانشگاه فردوسی مشهد و دانشگاه علوم پزشکی مشهد (چکیده)
18 - دیدگاه ناشران و مترمان درباره ضوابط نشر کتاب و ممیزی و پیامدهای آن در ایران بعد از انقلاب اسلامی (چکیده)
19 - بررسی و تحلیل چگونگی بازنمایی مقولۀ هویت در مجموعه کتابهای آموزش فارسی به فارسی؛ بر اساس نظریۀ ون‌لیوون (2008) (چکیده)
20 - کاربرد هوش مصنوعی در کتابخانه هوشمند (چکیده)
21 - گزارش خرید کتاب مجازی از نمایشگاه بین المللی تهران (چکیده)
22 - سنجش ویژگیهای فردی- حرفه‌ای کارکنان مرکز اطلاع‌رسانی و کتابخانه مرکزی دانشگاه فردوسی مشهد از دیدگاه یکدیگر (چکیده)
23 - گزارش خرید مجازی مرکز اطلاع رسانی و کتابخانه مرکزی دانشگاه فردوسی مشهد از سی و سومین نمایشگاه بین‌المللی کتاب تهران (چکیده)
24 - معرفی نمایشگاه‌ها و طرح‌های فصلی کتاب در ایران (چکیده)
25 - تغییر نرم افزار مرکز اطلاع رسانی و کتابخانه مرکزی: فلسفه تغییر به سیستم یکپارچه سیماد (چکیده)
26 - کتابخانه ها و کتابداران در دوران پساکرونا (چکیده)
27 - نقش کتابداران دانشگاهی درایجاد امید و انگیزه در جامعه دانشگاهی ( دانشجویان) (چکیده)
28 - تحلیل انتقادی ساختار و محتوای فرهنگ نظامی پژوهی (چکیده)
29 - رابطۀ عوامل جمعیتشناختی و رفتار برنامه‌ریزی نشده کاربران کتابخانه‌های دانشگاهی (چکیده)
30 - تحلیل محتوای کتابهای نگارش شش پایة مقطع ابتدایی در پرتوی الگوی هَیَجامَد (چکیده)
31 - کتابخانه مجازی و نقش آن در یادگیری الکترونیکی (چکیده)
32 - نگاهی به برخی واژه های معرب در کتاب الریحانیات (چکیده)
33 - هیجان نخبه‌بینی دانش‌آموزان و تجلی آن در کتابهای فارسی دورۀ متوسطۀ دوم (چکیده)
34 - مدیریت پروژه و کتابخانه ها (چکیده)
35 - تحلیل مفهوم «مدرک» از منظر سنت دکومانتاسیون و نئودکومانتاسیون (چکیده)
36 - تأثیر مطالعه نمایش نامه های ابزورد بر ارتقاء مهارت گوش دادن: مداخله آموزشی (چکیده)
37 - مجلات دسترسی آزاد: اهمیت، ضرورت، عوامل مؤثر و موانع استفاده از دیدگاه کتابداران کتابخانه های دانشگاهی (چکیده)
38 - تحلیل محتوای کتاب های درسی مقطع متوسطه اول از حیث توجه به نقش زن: حاکمیت رویکرد اسلامی یا فمنیسم (چکیده)
39 - آموزش مدرسه‌ای، مسئله این است (چکیده)
40 - بررسی و تحلیل سیر تحول پژوهش‌های مرتبط با سیرالملوک در ایران (چکیده)
41 - چالش های پیش روی تحول دیجیتال و روندهای تحقیقاتی آن (چکیده)
42 - گزارش اجمالی از فرایند نمایشگاه مجازی و بحران کرونا (چکیده)
43 - احادیث هشام بن سالم در کافی کلینی؛ مصادر و مآخذ (چکیده)
44 - گزارش کوتاهی از برخی فعالیتهای انجام شده در مرکز اطلاع رسانی و کتابخانه مرکز دانشگاه در سال 1398 (چکیده)
45 - نقدی بر کتاب «تاریخ مدیریت آموزشی از منظر کتب درسی» (چکیده)
46 - پردازش ابری و کتابخانه (چکیده)
47 - بررسی مدعای «اثبات بلاتشبیه» در کتاب التوحید ابن خزیمه و نقد دلایل آن (چکیده)
48 - بازنمایی نمادهای هویت ملی در کتاب های آموزش نوین زبان فارسی به غیر فارسی زبانان مرکز دانشگاه فردوسی مشهد (چکیده)
49 - پیاده‌سازی روش داده‌های پیوندی در نظامهای کتابخانه‌ای: بررسی مؤلفه‌های مورد نیاز و ارائه یک الگو (چکیده)
50 - امکان سنجی پیاده سازی رایانش ابری در کتابخانه های دانشگاهی ایران: مطالعه موردی دانشگاه های شهر مشهد (چکیده)
51 - سنجش نگرش و میزان آمادگی کتابداران دانشگاهی شهر مشهد در مورد یادگیری سیار و ابزارهای آن (چکیده)
52 - معرفی الگوی روایت‌محور هَیَجامَدی در بازنگری کتابهای تاریخ زبان فارسی (چکیده)
53 - تحلیل روان‌شناختی «نیاز به آزادی» در شخصیت‌های داستان‌های برگزیده کودک و نوجوان؛ براساس نظریه انتخاب ویلیام گلاسر (چکیده)
54 - نقش ایستگاه مطالعه در ترویج فرهنگ کتابخوانی در شهرستان مشهد (چکیده)
55 - واکاوی توانمندی داستان‌ها در بهبود کنش‌های اجرایی به کودکان ADHD گروه سنی «الف»، «ب» و «الف/ب» بر پایه نظریه گسترش‌یافته بازداری رفتار بارکلی (چکیده)
56 - زهدگرایی نزد اصحاب حدیث متقدم و متاخر بازخوانی - کتاب الزهد - ابن مبارک و احمد بن حنبل (چکیده)
57 - تحلیل موجودیت ها و ویژگی های الگوی مرجع کتابخانه ای ایفلا برای منابع موسیقی سنتی ایران )نمونه موردی تصنیف مرغ سحر( (چکیده)
58 - بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی و میزان اجرای مدیریت دانش در کتابخانه‌های دانشگاه فردوسی و علوم پزشکی مشهد (چکیده)
59 - نقدی بر مقاله «پژوهشی درباره سُلَیم بن قیس هلالی» (چکیده)
60 - کرونا و کتابخانه (چکیده)
61 - بررسی اختلالات شخصیتی در کتابهای کنسرو غول و خواهران تاریک و نگاهی به رویکرد کتابدرمانی (چکیده)
62 - معرفی و بررسی کهن ترین نسخه شناخته شده رساله ذکریه (چکیده)
63 - بررسی میزان هماهنگی مجموعه کتابخانه مرکزی دانشگاه فردوسی مشهد از نظر تعداد و موضوعات با نیازهای آموزشی دانشجویان در مقاطع و رشته های مختلف تحصیلی (چکیده)
64 - بازنمایی معنایی روابط کتابشناختی فهرست کتابخانه ملی ایران: طراحی هستان شناسیفراداده ای مبتنی بر الگوی اف آر بی آر (چکیده)
65 - سیرالملوکِ نظام‌الملک: اغلاط، مجعولات و عامل آنها (چکیده)
66 - بررسی عوامل مؤثر و بازدارنده در استقرار و به‌کارگیری مدیریت ارتباط با مشتری در کتابخانه های دانشگاهی ایران از دیدگاه کتابداران این کتابخانه‌ها (چکیده)
67 - علم و عمل هردو دوستان قدیمند (چکیده)
68 - طراحی مدل مرجعیت علمی دانشگاه؛ شناسایی ابعاد و ارکان-مورد مطالعه دانشگاه بین المللی امام رضا (ع) (چکیده)
69 - ارائه خدمات کتابخانه‌ای دانشگاه فردوسی مشهد از دید دانشجویان بین‌المللی و کتابداران آن (چکیده)
70 - بررسی میزان استفاده از کتابهای لاتین خریداری شده از سال 1382 تا 1387 مربوط به بخش امانت کتابخانه های دانشگاه فردوسی مشهد (چکیده)
71 - ارزیابی وب سایتهای کتابخانه های دانشگاه های غیرانتفاعی ایران (چکیده)
72 - بررسی مولفه‌های هویت ایرانی- اسلامی در کتابهای آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان مراکز شهر مشهد (چکیده)
73 - بینامتنیت در ترجمه، مورد پژوهی ترجمه مجموعه جالی پستچی از زبان انگلیسی به فارسی (چکیده)
74 - شناسایی عوامل مؤثر و تدوین الگوی پیشنهادی برای رفتار برنامه‌ریزی نشده کاربران در استفاده از منابع و خدمات کتابخانه‌های دانشگاهی: مطالعه‌ای ترکیبی (چکیده)
75 - دانش محتوایی تدریس پژوهش؛ معیاری برای تدوین کتب درسی روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی (چکیده)
76 - گزارش تحلیلی بخش آموزش و ارتباطات مرکز اطلاع رسانی و کتابخانه مرکزی دانشگاه فردوسی مشهد (سال1396) (چکیده)
77 - سنجش وضعیت مدیریت دانش مشتری از منظر کتابخانه‌های دانشگاهی مطالعه موردی: مرکز اطلاع‌رسانی و کتابخانه مرکزی دانشگاه فردوسی مشهد (چکیده)
78 - تحولات مفهومی اصطلاح «قرآن» نزد اصولیان سده پنجم و ششم (چکیده)
79 - عوامل مؤثر بر رفتار استفاده برنامه‌ریزی نشده کاربران از منابع و خدمات کتابخانه‌های دانشگاهی (چکیده)
80 - بررسی روش معناشناسی صفات خبری در کتاب التوحید ابن خزیمه، استدلال‌ها، تحلیل‌ها و نقد آنها (چکیده)
81 - تحلیل محتوای کتب درسی دوره ابتدایی از منظر میزان توجه به جایگاه مادر (چکیده)
82 - سکوت سازمانی و کتابخانه های دانشگاهی (چکیده)
83 - تأثیر عوامل فرهنگی و اجتماعی بر رفتار برنامه‌ریزی نشده کاربران کتابخانه‌های دانشگاهی (چکیده)
84 - چالش میان فارسی و عربی؛ رویکردی ادبی یا تاریخی (چکیده)
85 - اهمیت توجه به رفتارهای برنامه‌ریزی نشده مراجعه‌کنندگان در محیط‌های کتابخانه‌ای (چکیده)
86 - تحلیل محتوای موضوعی مقالات علم اطلاعات و دانش‌شناسی: نگاهی ویژه به دو زمینه کاربری و کاربران و خدمات اطلاعاتی (چکیده)
87 - شناسایی پیشنیازهای پیاده سازی برنامه های کودکان برای کودکان درکتابخانه های آموزشگاهی (چکیده)
88 - فهرستگان مجازی (چکیده)
89 - کتابخانه های رقومی: یکپارچه سازی محتوا و سیستم ها (چکیده)
90 - آشنایی با مبانی آر دی ای (چکیده)
91 - سازماندهی اطلاعات: از رف تا وب (چکیده)
92 - سازماندهی اطلاعات (چکیده)
93 - تهیه و تدوین کتا بهای دوزبانه داستان محور، مبتنی بر تقویت سواد عاطفی دانش آموزان 8 تا 14 سال (چکیده)
94 - نقش کتابداران و کتابخانه ها در ترویج سواد سلامت مردم: بررسی موردی وضعیت سواد سلامت بیماران دیابتی در مراکز بهداشتی شیراز (چکیده)
95 - انطباق فهرستهای رایانه ای بر مدل ملزومات کارکردی پیشینه های کتابشناختی (FRBR): دو رویکرد عملیاتی (چکیده)
96 - بررسی میزان اطلاع دهی شبکه ها و ابزارهای اجتماعی و نقش آنها در تشویق به مطالعه: موردکاوی 10 اثر برجسته ادبی داخلی و خارجی (چکیده)
97 - هماهنگی راهبردی در دانشگاه‌ها و نقش آن در پیاده‌سازی موفق مدیریت دانش در کتابخانه‌های دانشگاهی (چکیده)
98 - پیشنهاد استفاده از الگوی ملزومات کارکردی پیشینه های کتابشناختی در سازماندهی محتوای کتابشناسی ها برمبنای خانواده کتابشناختی: مورد کاوی شاهنامه فردوسی (چکیده)
99 - مقایسه نظام های رده بندی منابع کتابخانه ای ده دهی دیویی، کتابخانه کنگره، کتابشناختی بلیس و کولن با ملاک هایی رده بندی (چکیده)
100 - نقش فهرست های کتابخانه ای در جلب مشارکت اجتماعی کاربران: راهکارهای موجود و میزان پیروی فهرست های پیوسته کتابخانه های دانشگاهی از آنها (چکیده)
101 - پژوهشسنجی نشریات علم اطلاعات و دانش شناسی: رویکردی روششناسانه به مقالات پژوهشی منتشر شده در 10 نشریه علم اطلاعات (چکیده)
102 - آیا امکان سازماندهی تمام اطلاعات وجود دارد؟ دیدگاهی کتابخانه ای (چکیده)
103 - خانواده های کتابشناختی از دیدگاه کاربران فهرست های رایانه ای: نگاه کاربران به موجودیت های الگوی ملزومات کارکردی پیشینه های کتابشناختی (FRBR) (چکیده)
104 - مدیریت مؤثر نقاط دسترسی برای سازماندهی اطلاعات در فهرستهای رایانه ای: بازنگری در مبانی نظری و مروری بر مدلهای مفهومی (چکیده)
105 - فهرست های رایانه ای: ابزاری برای آگاهی از منابع موجود در کتابخانه ها (چکیده)
106 - جستجوی آثار و متون: الگوی کتابخانه ای برای آموزش مهارت های اطلاع یابی (چکیده)
107 - معرفی، بررسی و تحلیل نسخۀ شمارۀ 600 از مجموعۀ وارنر در کتابخانۀ دانشگاه لیدن (چکیده)
108 - سیر تحول نرم‌افزار کتابخانه‌ای دانشگاه فردوسی مشهد (چکیده)
109 - امکان‌سنجی ارائه خدمات مؤثر بر توسعه اقتصادی در کتابخانه‌های عمومی شهر مشهد (چکیده)
110 - ارزیابی تعالی عملکرد کتابخانه های عمومی ایران براساس الگوی مالکوم بالدریج (چکیده)
111 - نقش معیارهای طراحی ترغیبی در ترغیب کاربران به استفاده از وب‌سایت کتابخانه مرکزی دانشگاه فردوسی مشهد (چکیده)
112 - نقدها را بود آیا که عیاری گیرند؛ گفتگو درباره آسیب شناسی وضعیت نقد کتاب (چکیده)
113 - بررسی وضعیت مثبت اندیشی کتابداران کتابخانه‌های عمومی شهر مشهد و تثیر آن بر مهارتهای ارتباطی این کتابداران (چکیده)
114 - نظرسنجی از دانشجویان رشته کتابداری و اطلاع‌رسانی پیرامون جایگاه درس زبان انگلیسی در این رشته (چکیده)
115 - بررسی برداشتهای تفسیری علامه طباطبایی درباره آیات مربوط به لوح محفوظ (چکیده)
116 - دیجیتال کردن برخی منابع و خدمات یک ضرورت (چکیده)
117 - جایگاه اجتماعی کتابداران : چالش ها و راهکارها (چکیده)
118 - تأثیر نقش ساختار کتابهای مرجع کودکان و نوجوانان بر یادگیری: مرور ادبیات (چکیده)
119 - بررسی و تحلیل کتاب های درسی دانشگاهی انتشارات سمت رشته کارشناسی علوم تربیتی (چکیده)
120 - بررسی و مقایسه عروج ارداویراف و بایزید بسطامی (چکیده)
121 - جایگاه کتاب نهایه الوصول الی علم الاصول در تطور علم اصول (چکیده)
122 - مدیریت دانش سازمانی در کتابخانه های دانشگاهی ایران (چکیده)
123 - بررسی آشنایی و پذیرش ضرورت استقرار و به‌کارگیری راهبرد مدیریت ارتباط با مشتری از دیدگاه کتابداران کتابخانه‌های دانشگاهی ایران (چکیده)
124 - تاثیر نظامهای اطلاعاتی بر شکل گیری مدل های ذهنی کاربران کتابخانه های دیجیتالی (چکیده)
125 - بررسی میزان استناد به مقالات همایشهای داخلی و خارجی در مجلات کتابداری در سال 1375- 1385 (چکیده)
126 - چارچوب سواد اطلاعاتی 2016 در وب سایت کتابخانه های دانشگاه های برتر ایران و رویکرد دانشجویان به مصداقهای آن (چکیده)
127 - تعیین میزان تطابق قابلیت های سامانه مدیریت کتابخانه های عمومی کشور (سامان) با مدل ذهنی کتابداران (چکیده)
128 - تأثیر مطالعه کتاب های معنوی و حماسی بر ارزش های اسلامی ـ ایرانی و رفتار اخلاقی دانش آموزان دختر با زمینه انحرافات اخلاقی (چکیده)
129 - نقد و تحلیل «شرط مخالف کتاب و سنت» و آثار آن بر عقود (چکیده)
130 - شناسایی فرایندها و فعالیتهای مرتبط با مدیریت دانش برای اجرای موفق برنامه راهبردی مرکز اطلاع رسانی و کتابخانه مرکزی دانشگاه فردوسی مشهد در حوزه آموزش (چکیده)
131 - اهمیت منابع مرجع چاپی (چکیده)
132 - مقایسه ملاک های انتخاب کتاب از دیدگاه نوجوانان شهری و روستایی (مطالعه موردی: شهرستان کاشمر) (چکیده)
133 - شناسایی شیوه‌های ترفیع و ترویج خدمات در کتابخانه مرکزی آستان‌قدس‌رضوی و نقش آنها در آشنایی مراجعان با خدمات این کتابخانه (چکیده)
134 - خلاصه گزارش نمایشگاه کتاب های تخصصی خارجی (چکیده)
135 - خلق شخصیت نوظهور در متن زبانی با کمک آمیختگی مفهومی (چکیده)
136 - کودکان ژاپنی و کتاب، کودکان ژاپنی چگونه کتابخوان می شوند؟ (چکیده)
137 - رضایت دانشجویان تحصیلات تکمیلی از اجرای طرح تجمیع کتابخانه های دانشگاه فردوسی مشهد بر اساس الگوی سنجش رضایت مشتری کانو (چکیده)
138 - بررسی عوامل موثر بر وقف کتاب به سازمان کتابخانه ها،موزه ها و مرکز اسناد آستان قدس رضوی (چکیده)
139 - بررسی وضعیت و رابطه بین هوش اجتماعی و عملکرد شغلی مدیران کتابخانه های آستان قدس رضوی (چکیده)
140 - اهمیت آموزشهای حرفه ای (چکیده)
141 - اهمیت پژوهش در حرفه کتابداری (چکیده)
142 - معماری اطلاعات و پیاده‌سازی آن در سیستمهای یکپارچه کتابخانه‌ای: مطالعه موردی سیستم مرکز اطلاع‌رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (سیماد) (چکیده)
143 - نقش تشکلهای کتابخانه های آموزشگاهی و جایگاه کتابداران (چکیده)
144 - بررسی و تحلیل محتوای کتب درسی دوره ابتدایی از حیث توجه به آموزه های انقلاب اسلامی ایران مبتنی بر نظرات شهید مطهری در کتاب پیرامون انقلاب اسلامی (چکیده)
145 - نشر الکترونیک و معرفی محصولات شرکت آمازون (چکیده)
146 - تحلیل شبکه اشتراک دانش و بررسی ارتباط آن با تجربه و تحصیلات در کتابداران دانشگاه فردوسی مشهد (چکیده)
147 - کاربرد نظریه زیبایی شناسی دریافت در تدوین کتابنامه های ادبی (چکیده)
148 - آشنایی با فرهنگ آثار یکی از منابع ارزشمند مرجع (چکیده)
149 - بررسی استناد به منابع اینترنتی در مقالات مجلات حوزه علوم کتابداری و اطلاع‌رسانی ایران (چکیده)
150 - تأثیر رایانه و فناوری اطلاعات بر علم اطلاعات و دانش‌شناسی با تأکید بر نرم‌افزار کتابخانه‌ای دانشگاه فردوسی مشهد (چکیده)
151 - جایگاه موجود و مورد انتظار بخش کودکان و نوجوانان در کتابخانه های خراسان رضوی (چکیده)
152 - انطباق سنجی نظری و مفهومی هماهنگی راهبرد اصلی دانشگاه ها با راهبرد فرهنگ سازمانی آن و راهبردهای نظام مدیریت دانش در کتابخانه های دانشگاهی (ارائه الگوی هماهنگی راهبردی) (چکیده)
153 - بررسی میزان درستی استنادات مقالات تالیفی منتشر شده در فصلنامه کتابداری و اطلاع رسانی سال 1387 (چکیده)
154 - بررسی وضعیت وب سایتهای مدارس ایران: رویکردی کتابدارانه (چکیده)
155 - اوضاع فرهنگی خراسان بزرگ در عهد تیموری با تاکید بر گسترش کتابخانه ها (چکیده)
156 - کاربرد «نظریه بازیها» در فراهم آوری و اشتراک منابع کتابخانه ای (چکیده)
157 - بررسی رابطه جو سازمانی و تعهد سازمانی کتابداران کتابخانه های عمومی شهر مشهد از دیدگاه کتابداران (چکیده)
158 - تحلیل هزینه سودمندی نظامهای یکپارچه کتابخانه‌های دانشگاهی ایران (چکیده)
159 - تحوّل پذیریِ قرارداد ذمّه با پیدایش حقوق شهروندی مُدرن (چکیده)
160 - نقد و بررسی آموزش حروف اضافه در کتاب آموزش نوین زبان فارسی (چکیده)
161 - آسیب شناسی کتابهای داستانی تصویری بازاری برای کودکان گروه سنی الف و ب (چکیده)
162 - تاملی در میزان استفاده از ظرفیت درس زبان و ادبیات فارسی در ترویج فرهنگ ایثار و شهادت (چکیده)
163 - طرح تامین مدرک (چکیده)
164 - مرکز اطلاع رسانی و کتابخانه مرکزی دانشگاه فردوسی در تعامل با انجمن کتابداری و اطلاع رسانی ایران (شاخه خراسان) (چکیده)
165 - فضا، امکانات و شرایط در مرکز اطلاع رسانی و کتابخانه مرکزی پس از تجمیع (چکیده)
166 - گزارشی از عملکرد و فعالیتهای انجام شده در واحد آموزش و ارتباطات مرکز اطلاع رسانی و کتابخانه مرکزی دانشگاه فردوسی مشهد (چکیده)
167 - بازآموزی کتابداران راهی برای تحقق برنامه مرکز اطلاع رسانی و کتابخانه مرکزی (چکیده)
168 - اگر از من بپرسند از نمایشگاه بین المللی کتاب تهران چه می دانی خواهم گفت .... (چکیده)
169 - شناسایی روابط کتابشناختی در فهرست کتابخانه ملی ایران مبتنی بر الگوی ملزومات کارکردی پیشینه‌های کتابشناختی (اف‌آر‌بی‌آر): گام نخست در بازنمون شبکه دانش انتشارات ایرانی- اسلامی (چکیده)
170 - شناسایی نشانگرهای روابط در پیشینه‌های فراداده‌ای فهرست کتابخانه ملی ایران مبتنی بر استاندارد توصیف و دسترسی به منبع (آردی‌اِی) (چکیده)
171 - بررسی ادراک اعضاء هیأت علمی در استفاده از خدمات کتابخانه‌های دانشگاهی از دیدگاه نظریه رفتار برنامه‌ریزی شده آجزن (چکیده)
172 - شناسایی و مستندسازی دانش سازمانی در کتابخانه های مرکزی دانشگاه های دولتی ایران: ارائه مدل عملی (چکیده)
173 - واکاوی مؤلفه های اساسی خط مشی مجموعه سازی و مدیریت مجموعه مرکز اطلاع رسانی و کتابخانه مرکزی دانشگاه فردوسی مشهد (چکیده)
174 - گرایش های موضوعی غالب و غایب در کتابهای درسی دانشگاهی رشته مطالعات برنامه درسی در ایران و جهان (چکیده)
175 - سنجش کیفیت خدمات الکترونیکی کتابخانه های دانشگاه فردوسی مشهد از دیدگاه کتابداران و دانشجویان تحصیلات تکمیلی بر پایه مدل تلفیقی لیب کوال، دیجی کوال و ای اس کوال (چکیده)
176 - بررسی آموزههای جانورشناسی و زیستمحیطی در تصاویر کتابهای داستانی کودک و نوجوان (چکیده)
177 - بررسی آماری یافته های جانورشناسی در کتابهای داستانی (چکیده)
178 - از ابن الله تا مُبشِر: تحلیلی بر استدلال‌های امام رضا علیه السلام در نفی الوهیت حضرت عیسی علیه السلام در مناظرة مرو (چکیده)
179 - بررسی آمادگی الکترونیکی کتابخانه های دانشگاهی شهر اصفهان (چکیده)
180 - معرفی و بررسی کتاب فرهنگ لغات مخفف (چکیده)
181 - وضعیت خودکارآمدی کتابداران دو دانشگاه فردوسی مشهد و علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی مشهد و رابطه آن با مهارتهای سواد اطلاعاتی آنان (چکیده)
182 - مهارت های سواد اطلاعاتی و عوامل مرتبط با آن در میان کتابداران دانشگاه های علوم پزشکی مشهد و فردوسی مشهد (چکیده)
183 - سنجش نیازهای آموزشی کتابداران متخصص و غیرمتخصص کتابخانه‌های عمومی مشهد و بررسی نقش تجربه در این نیازها (چکیده)
184 - نقد کتاب ادبیات تطبیقی دکتر جمشید بهنام (چکیده)
185 - بررسی انتقادی ساقی نامه در فهرست های نسخ خطی و منابع تذکره ای و کتاب شناسی (چکیده)
186 - عوامل موثر در مکان یابی کتابخانه های آستان قدس رضوی در مشهد (چکیده)
187 - دسته بندی خدمات عمومی کتابخانه دانشگاهی از دیدگاه کاربران بر اساس مدل سنجش رضایت مشتری کانو (مطالعه موردی در دانشگاه فردوسی مشهد) (چکیده)
188 - تاثیر میزان ابهام گریزی دانشجویان بر سطح اعتماد آنان در خرید اینترنتی کتاب (چکیده)
189 - آمادگی نیروی انسانی کتابخانه های دانشگاه های دولتی شهر اصفهان در زمینه تجارت الکترونیکی: تحلیل جمعیت شناختی (چکیده)
190 - بررسی تطبیقی جایگاه تاریخ در نظام آموزشی و جامعه ایران و ایالات متحده امریکا (چکیده)
191 - راهبردها و برنامه عملیاتی نظام مدیریت پژوهشی در کتابخانه‌ها و مراکز اطلاع‌رسانی (نمونه‌پژوهی: سازمان کتابخانه‌ها، موزه‌ها و مرکز اسناد آستان قدس رضوی) (چکیده)
192 - مطالعه هزینه سودمندی کتاب های لاتین خریداری شده بخش امانت کتابخانه های دانشگاه فردوسی مشهد، در سال‌‌‌های ۱۳۸۲تا۱۳۸۷ (چکیده)
193 - سامانه چت مرکز اطلاع رسانی و کتابخانه مرکزی: گزارش کوتاه از فعالیت سه ماهه (چکیده)
194 - رفتار راهنمایابی کاربران کتابخانه دیجیتال: بررسی عوامل روان‌شناختی تأثیرگذار با استفاده از نظریه رفتار برنامه‌ریزی‌شده (چکیده)
195 - واقعه ی کربلا و بازنمایی عملکرد گفتمان حاکم در تاریخ نگاری ابومخنف (چکیده)
196 - جفر و جامعه و رابطه آنها در علم ائمه (چکیده)
197 - تعهد سازمانی در پرتو توسعه توانمندسازی روان‌شناختی کارکنان در کتابخانه‌های دانشگاه فردوسی مشهد (چکیده)
198 - مطالعه ای در مورد الگوی ارائه خدمات برون کتابخانه ای از سوی کتابخانه های عمومی به بازنشستگان اداره آموزش و پرورش شهرستان بجنورد (چکیده)
199 - بررسی تاثیر قابلیتهای مهارتی بر شکل گیری رفتار راهنمایابی کاربران در فرایند اطلاع یابی از کتابخانه دیجیتال (چکیده)
200 - فتوح خراسان مدائنی کتابی کهن در تاریخ خراسان (چکیده)
201 - راهنمای پژوهش درباره جناب ابوطالب علیه‌السلام (چکیده)
202 - بررسی عوامل بازدارنده بر کاربرد فناوریهای وب2 در کتابخانه‌های دانشگاهی‌ایران (چکیده)
203 - بررسی فقهی حقوقی اصل قابل استناد در موارد تردید در مشروعیت شرط (ناشی از تردید در جعل یا کیفیت جعل حکم شرعی یا قانونی) (چکیده)
204 - بررسی تاثیر تجارت خارجی بر رشد اقتصادی ایران- صفحه 180 چکیده مقاله موجود است. (چکیده)
205 - نقد و بررسی کتاب انگلیسی پایه هفتم از دیدگاه مدل تحولی– تفاوتهای فردی مبتنی بر ارتباط (چکیده)
206 - فعالیتهای اطلاع رسانی کتابخانه دانشکده مهندسی و ایجاد صفحه اینترنی مشهد (چکیده)
207 - نظام رایانه ای تهیه و سفارش مواد: تجربه دانشکده علوم تربیتی دانشگاه فردوسی مشهد (چکیده)
208 - لیتوانی، کتابخانه های (چکیده)
209 - گابون، کتابخانه های (چکیده)
210 - واکاوی شاخص های کتاب های پرمراجعه در سال 1393 از دیدگاه خوانندگان کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (چکیده)
211 - بررسی وضعیت کتابخانه های آموزشگاهی استان خراسان و ارائه پیشنهادهایی بر پایه استاندارهای موجود (چکیده)
212 - تحلیل رویکرد دانشجویان تحصیلات تکمیلی کتابداری و اطلاع‌رسانی به امکانات وب 2.0 : مطالعه موردی دانشگاه فردوسی و دانشگاه پیام‌نور مشهد (چکیده)
213 - نیازسنجی اطلاعاتی بازنشستگان اداره آموزش و پرورش شهرستان بجنورد، پیش درآمدی بر طراحی خدمات برون کتابخانه ای (چکیده)
214 - بررسی و بازخوانی نظریه لوح محو و اثبات (چکیده)
215 - بررسی میزان تأثیرگذاری کتابخانه‌های عمومی در توسعه فرهنگی شهرستان بیرجند (چکیده)
216 - ارزیابی کیفی خدمات تحویل مدرک الکترونیکی کتابخانه دیجیتال آستان قدس رضوی بر اساس مدل پیشنهادی (چکیده)
217 - مقایسه میزان اهمیت ملاکهای رایج انتخاب کتاب کودک برای والدین و کودکان در شهر مشهد (چکیده)
218 - بررسی میزان و عوامل موثر بر برخورداری کتابداران از مهارتهای ارتباطی: مطالعه موردی کتابداران دانشگاه فردوسی مشهد (چکیده)
219 - نگرش مدیران کتابخانه های مرکزی دانشگاه های کشور درباره عوامل موثر بر اجرای نیازسنجی اطلاعات (چکیده)
220 - تأثیر عمق سازماندهی منو در وب‌سایت کتابخانه‌ها بر میزان پیش‌بینی‌پذیری و گم شدگی کاربران (چکیده)
221 - واکاوی ابعاد برنامه راهبردی برای توسعه پژوهش در سازمان کتابخانه ها، موزه ها و مرکز اسناد آستان قدس رضوی (چکیده)
222 - بررسی زیر ساختها و مهارتهای کتابداران دانشگاه فردوسی مشهد برای راه اندازی و توسعه خدمات مرجع الکترونیکی (چکیده)
223 - نقش فرهنگ‌سازمانی در تعالی سازمانی گروه های تربیت‌بدنی استان خراسان رضوی (چکیده)
224 - ارزیابی پورتال های کتابخانه ای دانشگاه های دولتی ایران در سال1392 (چکیده)
225 - واکاوی اصطلاح «تعلیق» در نسخه‌شناسی براساس انجامه‌های سفینه تبریز (چکیده)
226 - تجزیه و تحلیل وضعیت همسویی سیاست امنیت اطلاعات با برنامه سیستمهای اطلاعات استراتژیک دانشگاه فردوسی مشهد (چکیده)
227 - بررسی تاثیر اجرای طرح کتاب من بر میزان مراجعه پسندی اعضای کتابخانه های عمومی شهر مشهد (چکیده)
228 - هماهنگی راهبردی در دانشگاه‌ها و نقش آن در پیاده‌سازی موفق مدیریت دانش در کتابخانه‌های دانشگاهی (چکیده)
229 - فناوریهای ترغیبی و کاپتولوژی: کاربردها در حوزه کتابداری و اطلاع رسانی (چکیده)
230 - میزان اختلاف مصاحف امصار و علل آن (چکیده)
231 - بررسی تحلیلی وضعیت مدیریت دانش در کتابخانه‌های دانشگاهی ( مطالعه موردی: کتابخانه‌های دانشگاه فردوسی و علوم پزشکی مشهد) (چکیده)
232 - واکاوی و ادلّه و مستندات اصل «عدم عطف قوانین کیفری به ما سبق» در نظام حقوقی اسلام (چکیده)
233 - بررسی کتاب پراسپکت بر اساس رویکرد روش تدریس ارتباطی (CLT) (چکیده)
234 - بررسی تاثیر ابعاد بسته بندی کتاب بر قصد خرید کتابهای غیردرسی با نقش تعدیل گری قیمت و محتوای کتاب (چکیده)
235 - ارتباط بین سرمایه فرهنگی والدین و میزان استفاده فرزندان از مواد کتابخانه ای کتابخانه های عمومی استان خراسان جنوبی (چکیده)
236 - پیوندهای کور، چالشی در ایده داده‌های پیوندی: واکاوی سرعنوان‌های موضوعی فارسی (چکیده)
237 - مقایسه بخش مجموعه سازی نرم افزارهای رسا و سافام به منظور پیشنهاد الگوی مناسب (چکیده)
238 - گفتمان و شکل گیری هویت های سیاسی: مطالعة موردی زبان آموزان و معلمان ایرانی درحوزه یادگیری زبان انگلیسی در آموزشگاه های زبان (چکیده)
239 - مطالعه تطبیقی نسخه‌برداری از آثار ادبی و هنری توسط کتابخانه‌ها (چکیده)
240 - ارزیابی کاربران درباره پیش‌بینی‌پذیری برچسب‌های اطلاعاتی در وب‌سایت کتابخانه‌های دانشگاهی (چکیده)
241 - ارزیابی نمایه های پایان کتابهای فارسی حوزه علوم اجتماعی از نظر رعایت ملاکهای استاندارد ایزو 999 (چکیده)
242 - تحلیل محتوای کتاب های درسی پایه سوم راهنمایی از لحاظ توجه به ابعاد هوش هیجانی (چکیده)
243 - نقدی بر تحقیق و تصحیح «ترجمه النجارة» بوزجانی (چکیده)
244 - توصیف منابع اینترنتی در آر. دی. ای. در مقایسه با قواعد فهرست نویسی انگلو امریکن (چکیده)
245 - بررسی نظام پیشنهادات دانشگاه فردوسی مشهد از دیدگاه کارکنان شاغل در کتابخانه های دانشگاه (چکیده)
246 - ارزیابی مؤلفه های خلاقیت در وب سایت های کتابخانه های مرکزی دانشگاه های وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری (چکیده)
247 - بررسی رویکرد فریقین به قرآن با محوریت فضل القرآن کافی و فضائل القرآن بخاری (چکیده)
248 - بررسی رابطه بین عدالت سازمانی و رفتار شهروندی سازمانی در کتابخانه های دانشگاه فردوسی مشهد (چکیده)
249 - نقد و بررسی کتاب شیوه‌های تولید دانش (چکیده)
250 - میزان انطباق اهداف کتابهای تعلیمات اجتماعی دوره راهنمایی تحصیلی با اسناد فرا دست آن (چکیده)
251 - کاربرد «اعتبار» در تصحیح روایات کتاب الحجة کافی (چکیده)
252 - بررسی برنامه های درسی دوره کارشناسی کتابداری و اطلاع رسانی (چکیده)
253 - مروری بر متون نمایه سازی و چکیده نویسی در ایران بین سال های 1348 تا 13878 (چکیده)
254 - بررسی و تحلیل میزان و عوامل مؤثر بر فهم کتابداران از واژگان محیط رابط نرم افزار کتابخانه ای سیمرغ (چکیده)
255 - مروری بر منابع تحلیل استنادی در ایران (چکیده)
256 - ارزیابی ابعاد و مؤلفه های خلاقیت در کتابخانه ملی ایران از دیدگاه کاربران (چکیده)
257 - ارزشیابی کاربرد پذیری وب سایت کتابخانه های مرکزی دانشگاه های وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری از دید کاربران (چکیده)
258 - بررسی نقش تعدیل گرایانه بوم شناسی خریداران کتاب در رابطه میان عناصر آمیخته بازاریابی کتابهای داستانی با خرید کتاب (چکیده)
259 - کاربرد پروکاریوتهای محیطی با استفاده از متاژنومیکس به عنوان روشی سازگار با محیط زیست برای کنترل بیماریهای مبکروبی گیاهان (چکیده)
260 - جایگاه حل مساله در تمرین های کتاب های درسی علوم ابتدایی (چکیده)
261 - مدیریت و اشتراک دانش مبتنی بر رایانش ابری در کتابخانه ها و مراکز اطلاع رسانی (چکیده)
262 - تسریع رشد توانائی درک خطرات ترافیکی از طریق آموزش در کودکان پیش دبستانی (چکیده)
263 - پیش شرط های توصیه و تبلیغ کلامی در کتابخانه ها و مراکز اطلاع رسانی: طراحی الگوی تبلیغ کلامی مراجعان کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (چکیده)
264 - پیش‌شرط‌ها و پیامدهای وفاداری مراجعان کتابخانه‌ها : طراحی الگوی وفاداری مراجعان کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (چکیده)
265 - بررسی ادراک دانشجویان از خدمات الکترونیکی کتابخانه های دانشگاهی: پژوهشی بر مبنای نظریه رفتار برنامه ریزی شده آجزن (چکیده)
266 - پیوند سازماندهی اطلاعات با منطق کاربران پژوهشی پیرامون میزان تطابق سازماندهی اطلاعات وب سایت کتابخانه های دانشگاهی ایران با منطق کاربران به منظور ارائه الگوی مناسب (چکیده)
267 - تحلیل هزینه- اثربخشی کتاب های چاپی لاتین و پایگاه های اطلاعاتی مقالات تمام متن الکترونیکی لاتین دانشگاه فردوسی مشهد در حوزه های موضوعی علوم انسانی- اجتماعی و فنی- مهندسی در سال 2010 (چکیده)
268 - شناسایی کتابهای مناسب غیر درسی همخوان با کتاب های درسی علوم تجربی و تعلیمات اجتماعی مقطع دبستان (چکیده)
269 - بررسی اجمالی آثار منتشره به زبان فارسی در رابطه با دفاع مقدس و سلاح های شیمیایی (چکیده)
270 - اهل ذمه در صدر اسلام (چکیده)
271 - سازماندهی محتوای کتابخانه های دیجیتالی با استفاده از نظام ساده سازماندهی دانش (چکیده)
272 - تحلیل محتوای کتاب های تعلیمات اجتماعی دوره ابتدایی بر اساس مهارت های اجتماعی با توجه به دیدگاه آموزگاران (چکیده)
273 - رویت پذیری، تاثیر وبی، همکاری میان وب سایت های مدارس کتابداری و اطلاع رسانی در آمریکا (چکیده)
274 - کاربرد نظریه های پذیرش فناوری در ارزیابی فناوریهای اطلاعاتی کتابخانه ها: رویکردی متن پژوهانه (چکیده)
275 - و دریغ ایرج که یگانه روزگار بود (چکیده)
276 - قرآن های قاجاری موجود در آستان قدس از نگاه هنر کتاب آرایی (چکیده)
277 - بررسی میزان تاثیر برنامه های کتاب درمانی بر کاهش پرخاشگری کودکان (چکیده)
278 - سنجش و مقایس هی توانایی های روش های حل دستگاه معاد له های خطی در زبا نها و محیط های مختلف برنامه نویسی (چکیده)
279 - دسته بندی و اصطلاح شناسی آثار وابسته در خانواده شاهنامه فردوسی بر پایه الگوی ملزومات کارکردی پیشینه های کتابشناختی از دیدگاه کاربران فهرست های رایانه ای (چکیده)
280 - بررسی اثربخشی و رابطه ابعاد کیفیت خدمات کتابخانه مرکزی دانشگاه فردوسی مشهد (چکیده)
281 - نگاهی به کتاب فرهنگ‌های دیجیتال (چکیده)
282 - آغاز تاریخ نگاری محلی ایران (چکیده)
283 - کتاب درمانی با شاهنامه برای کودکان گروه سنّی ب و ج (چکیده)
284 - کلمات فارسی در قدیمی ترین فرهنگ نامه عربی (چکیده)
285 - پژوهشی پیرامون تدوین برنامه راهبردی برای توسعه و تحول در خدمات کتابخانه های دانشگاه فردوسی مشهد (چکیده)
286 - بررسی وضعیت آموزش تلفظ و جایگاه آن در کتابهای درسی زبان انگلیسی دوره دبیرستان در ایران (چکیده)
287 - الگوی ملزومات کارکردی پیشینه های کتابشناختی و معنابخشی به نمایش نتایج جستجو در نرم افزار کتابخانه های دیجیتال (چکیده)
288 - خانواده های کتابشناختی در فهرستهای رایانه ای: نگاه کاربران به خانواده شاهنامه فردوسی از رویکرد الگوی ملزومات کارکردی پیشینه های کتابشناختی (چکیده)
289 - نگرش به خواندن دانش آموزان دوره ابتدایی: بررسی تفاوت حسب جنسیت، طبقه بندی اقتصادی، اجتماعی و پایه تحصیلی (چکیده)
290 - کاوشی در میزان توجه به موضوع برنامة درسی تربیت معلم در حوزة تخصصی برنامة درسی ایران (چکیده)
291 - تقویت زبان فارسی به عنوان عامل پیوند ملتها (چکیده)
292 - پژوهشی پیرامون تدوین برنامه راهبردی انجمن کتابداری و اطلاع رسانی ایران (چکیده)
293 - ارزیابی قابلیتهای عمومی و سیستم مدیریت پایگاه داده نرم‌افزار گرین‌استون برای طراحی و ایجاد کتابخانه دیجیتال پزشکی (چکیده)
294 - بررسی رفتار اطلاع یابی دانش آموزان دوره راهنمایی در اینترنت و جایگاه کتابخانه در آن (چکیده)
295 - ارزیابی قابلیت های نرم افزار کتابخانه دیجیتال گرین استون و ارائه الگوی پیشنهادی برای طراحی کتابخانه دیجیتال پزشکی در ایران (چکیده)
296 - ضعف سنت «نقد» در پژوهش علوم سیاسی در ایران (چکیده)
297 - نمود جنسیت در کتابهای درسی زبان انگلیسی دوره دبیرستان و پیش دانشگاهی (چکیده)
298 - بررسی ابزارهای انسجامی در کتابهای بخوانیم دوره ابتدایی و مقایسه آن با انشاهای دانش آموزان پایه پنجم (چکیده)
299 - بررسی درون مایه های تهی در ادبیات داستان کودک دهه هفتاد در پیوند با محتوای کتابهای درسی دوره ابتدایی (چکیده)
300 - عناصر و سازه های اسطوره ای مشترک در کتاب مقدس و قرآن (چکیده)
301 - بررسی میزان رضایت شغلی کتابداران دانشگاه فردوسی مشهد و عوامل موثر بر آن (چکیده)
302 - بررسی نقش سواد اطلاعاتی در آموزش غیر رسمی : مطالعه موردی عملکرد کتابخانه های دانشگاهی ایران (چکیده)
303 - بررسی تأثیر فرهنگ سازمانی بر اجرای مدیریت دانش در کتابخانه های مرکزی دانشگاههای وابسته به وزارت علوم تحقیقات و فناوری (چکیده)
304 - سیستم های کتابخانه ای یکپارچه با کد منبع باز (چکیده)
305 - کاربرد فن آوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) در سازمان کتابخانه های آستاندس رضوی با تاکید بر مدیریت اطلاعات (چکیده)
306 - بررسی عوامل موثر بر بهره وری کتابداران کتابخانه های دانشگاه علوم پزشکی مشهد (چکیده)
307 - نقش ادبیات کودکان و نوجوانان در پاسخگویی به نیازها (چکیده)
308 - بررسی تاثیر فرهنگ سازمانی بر اجرای مدیریت دانش در کتابخانه های مرکزی دانشگاه های وابسته به وزارت علوم تحقیقات و فناوری (چکیده)
309 - بررسی قابلیت کتابهای کمک درسی در پاسخ دهی به پرسشهای پژوهشگرا در کتابهای درسی دوره راهنمایی (چکیده)
310 - مقایسه سنجش کیفیت خدمات کتابخانه‌های دانشگاه فردوسی از دیدگاه کاربران و کتابداران با استفاده از ابزار لایب‌کوآل (چکیده)
311 - ارزیابی کتابهای مرجع چاپی و تخصصی کتابخانه های دانشگاه فردوسی مشهد از نظر روزآمدی، اعتبار، جامعیت و تعادل موضوعی (چکیده)
312 - شناسایی الگوی فرهنگ سازمانی حاکم بر کتابخانه های مرکزی دانشگاه ها وسنجش تأثیر آن بر میزان اجرای مدیریت دانش (چکیده)
313 - تحول آرای فقیهان امامی در باب روشها و ابزار انشای عقد همراه با تحلیل دیدگاه امام خمینی (چکیده)
314 - تصورات آمریکاییان شمالی از خاورمیانه (چکیده)
315 - تحلیلی بر برنامه درسی P4C و ویژگیهای مواد خواندنی مناسب در اجرای آن (چکیده)
316 - تحلیل توزیع فضایی کتابخانه های عمومی در شهر مشهد (چکیده)
317 - پژوهشی پیرامون تدوین برنامه راهبردی برای گروه آموزشی کتابداری و اطلاع‌رسانی دانشگاه فردوسی مشهد: شناسایی مسائل، عوامل مطرح و مدل پیشنهادی (چکیده)
318 - تأثیر مدلهای تدریس نوین(پیش سازمان‌دهنده) بر سازماندهی محتوای کتاب های درسی دانشگاهی (چکیده)
319 - دانش پویا در کتابخانه ها: بحثی پیرامون اشتراک دانش و مفاهیم مرتبط با آن (گزارش یک طرح پژوهشی) (چکیده)
320 - دسترسی آزاد به منابع اطلاعاتی و چالشهای کتابداران (چکیده)
321 - نقش رهبری در رشد فردی و توسعه سازمانی در کتابخانه ها از دیدگاه مدیریت دانش (چکیده)
322 - اشتراک دانش، راهبردی برای توسعه خدمات کتابخانه (چکیده)
323 - نقش ارتباطات و مدیریت دانش در یادگیری و یاددهی در کتابخانه ها (چکیده)
324 - بررسی میزان توانمندی گروه بحث الکترونیکی علوم کتابداری و اطلاع رسانی (LIS) در تشکیل سرمایه اجتماعی (چکیده)
325 - تأثیر مدیریت دانش در ایجاد تحول در کتابخانه ها (چکیده)
326 - ضرورت ها و راهکارهای عملی برای تاسیس انجمن کتابداری آموزشگاهی ایران (چکیده)
327 - کشف انجیلهای نجع حمادی وبازنگری دراناجیل رسمی مسیحیت (چکیده)
328 - پیامبر امی از نگاه خاورشناسان و نقد آن (چکیده)
329 - درآمدی بر بررسی و نقد کتاب اهداف تربیت از دیدگاه اسلام (چکیده)
330 - فلسفه برای کودکان: چشم‌اندازی نظری و بررسی تجربی (چکیده)
331 - تحلیل توزیع فضایی اطلاعات کتابخانه های عموی شهر مشهد گامی در راستای مدیریت یکپارچه شهری (چکیده)
332 - بررسی میزان همخوانی سرعنوان های موضوعی فارسی با کلید واژه های عنوان و فهرست مندرجات کتابهای فارسی در حوزه های علوم انسانی، علوم اتماعی، علوم کاربردی و علوم محض (چکیده)
333 - تحلیل کارکردهای عناصر اطلاعاتی در پیشینه کتابشناختی: رویکردی نو به سازماندهی چند منظوره اطلاعات در فهرستهای رایانه ای (چکیده)
334 - بررسی میزان و عوامل موثر بر درک واژگان محیط رابط نرم افزارهای جامع کتابخانه ای فارسی (چکیده)
335 - جایگاه کتابخانه ها مدارس در پشتیبانی از طرح ارزشیابی توصیفی نظام آموزش ابتدایی (چکیده)
336 - نهادینه سازی فرایند نظارت همگانی در جامعه (چکیده)
337 - بررسی عوامل مشوق و بازدارنده اشتراک دانش در سازمان کتابخانه ها، موزه ها و مرکز اسناد آستان قدس (چکیده)
338 - ارزشیابی تحصیلی، نظام نوین آموزش ابتدایی در ایران و جایگاه کتابخانه های مدارس در آن: گزارشی از یک پژوهش (چکیده)
339 - بررسی وضعیت و بسترهای به اشتراک گذاری دانش در سازمان کتابخانه های آستان قدس رضوی، در انطباق با الگوی نوناکا و تاکه اوچی (چکیده)
340 - تحلیل پیوندهای فرامتنی در وب سایتهای کتابخانه های دانشگاهی ایران (چکیده)
341 - مدیریت دانش ابزاری برای ایجاد تحول در مدیریت کتابخانه ها (چکیده)
342 - نقش ادبیات کودکان و نوجوانان در پاسخگویی به نیازهای آنان (چکیده)
343 - موانع مطالعه غیِردرسی حرفه ای در دانشجویان رشته کتابداری و اطلاع رسانی (چکیده)
344 - بررسی عوامل تسهیل‌کننده و بازدارنده مطالعه و رابطه نگرش به مطالعه و کتابخوانی با الگوی انگیزشی مزلو (چکیده)
345 - ارزیابی نمایه‌های پایان کتابهای فارسی حوزه علوم اجتماعی از نظر رعایت ملاکهای استاندارد ایزو 999 (چکیده)
346 - نظرسنجی از کتابداران متخصص پیرامون شیوه های سازماندهی اطلاعات در وب سایت کتابخانه های دانشگاهی (چکیده)
347 - نقش و کارکرد فرهنگ سازمانی و عامل رهبری در توسعه اشتراک دانش از نظر کتابداران مرجع کتابخانه ها (چکیده)
348 - مطالعه و نظرسنجی درباره عملکرد و نقش انجمن کتابداری و اطلاع رسانی ایران (چکیده)
349 - در جستجوی سلیم بن قیس هلالی (چکیده)
350 - رنگ یا تعمید (پژوهشی درباره آیه صبغه ا... (چکیده)
351 - راوی کتاب سلیم در ترازو (چکیده)
352 - نگاهی به ویژگیهای کتاب المستصفی من علم الوصول (چکیده)
